周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 5月8日 ～～ 5月12日 周次： 第十四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：李雪莹
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1.尝试用完整的语言表述自己对未来南京的畅想，并尝试将想象的内容大胆地画下来。
2.熟悉艺术节的音乐，能够听清音乐节奏拍篮球和打击筷子。
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接待、劳动
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目标：热情接待家长和幼儿、主动擦自己的小椅子、值日生擦牛奶桌，整理班级物品。
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快乐韵律
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内容： 小叮当
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、小皮球、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。
重点指导：丛林探险
目标：能在宽15-20厘米的独木桥上走，锻炼身体的平衡能力。
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早操
韵律
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内容：《运动宝贝》、《孩子的天空》、《中班徒手操》、《谢谢你陪我长大》
要求:听清节奏，跟着音乐认真做动作，精神饱满。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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明天的南京
（综合）
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它们相等吗
（数学）
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绿色的城市
（语言）
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茉莉花
（音乐）
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未来的城市
（美术）
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自主游戏
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项目
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区域游戏： 美工区：爱心魔法棒、未来城市 建构区：南京的城门、绿色城市 科学区：沉与浮、海绵运水 读写区：我是南京娃 、小红帽
角色游戏：DIY工坊、茶吧、星光舞台
户外游戏：运动器械、角色游戏
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重点指导
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美工区
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DIY工坊
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读写区
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茶吧
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建构区
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目标
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目标：
用扭扭棒、油泥等材料制作爱心魔法棒送给妈妈。
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目标：
主动询问顾客需求，帮助顾客拿取需要的材料。
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目标：
根据图片内容和同伴一起讲一讲。
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目标：
主动推荐茶品，与顾客交流时能够使用礼貌用语。
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目标：
根据画好的城市图片用围合、垒高等方法进行搭建。
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生活活动
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盥洗
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使用七步洗手法洗手，保持安静。
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进餐
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使用饭勺盛饭，盛饭时不把米粒洒落在地上。
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午睡
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正确穿脱衣裤，并放入指定地点，入睡时盖好被子保持正确的睡姿
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家园联系
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在家中和幼儿一起搜集与南京有关的图片、绘本、影像等
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个别教育
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提醒个别幼儿上下楼梯不要回头聊天注意脚下。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 5月8日 ～～ 5月12日 周次： 第十四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：付宗缘
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保育教师：吴自慧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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按数抱团
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老鼠笼
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捕小鱼
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快速投篮
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跳房子
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目标：
能够根据喊的数字抱相应数量的朋友。
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目标：
遵守游戏规则，锻炼钻的动作和同伴合作游戏的能力。
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目标：
练习在一定范围内四散躲闪跑，避免撞到同伴。
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目标：
能够连续投球进筐，并计算自己投中的数量是多少。
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目标：
学习双脚、单脚交替跳，发展幼儿双脚、单脚交替跳的能力。
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游戏活动
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小舞台
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建构区
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茶吧
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DIY工坊
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皮影戏
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目标：
能够大胆的表演学习过的歌曲，并加以动作进行辅助。
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目标：
用围合、连接、垒高等方式搭建紫峰大厦。
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目标：
知道各种茶叶的名称，能快速找出客人需要的茶叶。
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目标：
能够根据图示，用毛根制作绒花发夹。
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目标：
能够使用皮影进行故事创编表演。
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自主活动
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起床
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按时起床、不拖拉，及时穿好衣物。
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盥洗
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正确使用洗手液，冲洗干净后把手擦干并及时关上水龙头。
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点心
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能按照点心的数量自主拿取点心，进餐时保持安静。
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离园活动
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离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位，整理好活动环境。
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分析与调整
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