上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1. 知道自己快要升中班了，有升中班的积极愿望。

2. 知道六月的第三个星期天是父亲节，能用简短的语言介绍爸爸，并为爸爸庆祝节日。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，擦拭自己的小椅子，观察植物生长情况。

快乐韵律

内容：《雪绒花》

户外锻炼

体育

活动

内容：跳荷叶、绕障碍、跳跳马、摇摇马、滑滑梯、扭扭车、走小桥、爬草地、钻山洞、运萝卜、喂小动物

重点指导：跳荷叶

目标：练习双脚并拢跳的技能。

早操

韵律

内容：《给我一个拥抱》、《妞妞体操》、《星星的眼睛》

目标：能随音乐清唱并跟随老师做动作，变换队形。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

我要升中班了（社会）

排数序

（数学）

手印变变变（美术）

炫酷的爸爸（综合）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

角色区：娃娃的家                 数学区：长短排序     

科学区：敲敲乐                   益智区：拼小人           

生活区：扣扣子、夹袜子           美工区：我自己  

图书区：我的身体                 建构区：搭建我的家

重点指导

美工区

益智区

建构区

图书区

美工室

目标

目标：

发现自己的五官特点，能大胆地用绘画表现自己的面部特征。

目标：

仔细观察，拼出自己喜欢的小人，尝试为小人换衣服。

目标：

根据已有经验利用纸板等材料搭建我的家。

目标：

阅读绘本我身体，了解人的身体构造，能说出名称和作用。

目标：

和一起创作美术作品，知道使用完工具能够放回原位，收拾整理。

生活活动

盥洗

洗手时能自觉排队，用适量的洗手液并冲洗干净，在水池里甩三下并擦干。

进餐

能自己独立进餐，不撒饭，保持桌面干净。

午睡

主动把裤子脱掉，并叠整齐放到指定地点，鞋子摆放好，安静入睡。

家园联系

记录和父亲相亲相爱的画面。

个别教育

提醒幼儿使用礼貌用语。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

赶小鸭

爬爬乐

小鱼快游

小兔跳

飞盘宝宝

目标：

学习弯腰用手拨球的动作，发展幼儿手眼协调能力。 

目标：

积极主动探索各种方法爬行，提高手脚协调爬行运动的能力。

目标：

在走、跑、钻跳中提高身体协调能力，促进动作发展。

目标：

练习双脚前行进跳和原地向上跳，发展跳跃能力。

目标：

练习抛、跳、跑、平衡等简单技能，感受运动带来的愉快。

游戏活动

糖果店

图书馆

建筑园

娃娃家

小舞台

目标：

制作美味的小蛋糕，利用模具制作各种各样的糖豆或者水果。

目标：

在绘本中观察五官的形状以及颜色，并与同伴交流分享。

目标：

运用简单的平铺、垒高、架空的方法搭建小乌龟的家。

目标：

扮演爸爸妈妈，学习制作各种各样在美食，注重荤素搭配。

目标：

喜欢唱唱跳跳，利用各种乐器或者服装进行表演。

自主活动

起床

主动穿脱衣服裤子和鞋子。

盥洗

掌握七步洗手法，小手洗干净。

点心

安静的吃完自己的点心并保持桌面卫生。

离园活动

主动和教师、同伴说再见。

分析与调整