上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杜小雪

配班教师：夏爱红

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.用多种材料和方法表现数字的外形特征，并用连贯的语言表达自己的发现。

2.了解二十四节气芒种的节气习俗。

接待、劳动

目标： 热情接待家长和幼儿，擦小椅子，值日生进行劳动。

快乐韵律

内容： 小戏迷

晨间锻炼

户外锻炼

内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、小皮球、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具、花样拍球

重点指导：大型玩具

目标：排队游戏，在滑梯上不做危险动作，不拥挤。

早操

韵律

内容：《运动宝贝 》、《孩子的天空》、《中班徒手操》、《谢谢你陪我长大》

要求:倾听音乐节奏，有表情的和老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

十个爸爸

（语言）

勺子里的哈哈镜（健康）

图形与数字 （数学）

我的朋友在哪里（音乐）

我家的门牌

（美术）

自主游戏

项目

区域游戏：

美工区：数字小人 生活区：我会系鞋带  益智区：我家的门牌号码  读写区：数字爷爷的数字乐园  

角色游戏：甜品站：数字蛋糕  娃娃家：我爱我家 表演区：好饿的毛毛虫 手工坊：数字发夹  

户外游戏：生活馆：花式馒头   美工室：数字宝宝

重点指导

美工区

生活馆

读写区

甜品站

手工坊

目标

目标：

用线描、绘画的方式创作数字小人创意画。

目标：

用揉、搓、捏、切等技能制作小花馒头。

目标：

阅读故事画面，尝试概括故事主要内容。

目标：

了解顾客需求，并使用礼貌用语与顾客进行交流。

目标：

用超轻粘土制作数字样式的发夹。

生活活动

盥洗

用七步洗手法洗手，保持安静。

进餐

一口饭一口菜的吃饭，保持桌面卫生。

午睡

摆放好裤子和鞋子，安静入睡。

家园联系

请家长带领幼儿了解生活中特殊的数字。

个别教育

指导个别幼儿练习拍球。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：杜小雪

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

老鼠笼

迷迷转

萝卜回来了

投过小河

快快拾起来

目标：

练习钻的动作，锻炼幼儿合作游戏的能力。

目标：

练习原地自转1-3圈，发展身体的平衡性。

目标：

练习双脚在直线两侧行进跳。

目标：

练习肩上挥臂投物，锻炼上肢的力量。

目标：

练习一路纵队跑和听信号向指定方向跑。

游戏活动

爱心医院

甜品店

表演区

手工坊

娃娃家

目标：

在游戏中明确医生和护士的职责，体验游戏的快乐。

目标：

用语言询问顾客的需求，根据顾客的回答提供服务。

目标：

游戏结束，能够整理好操作材料。

目标：

根据主题制作和数字有关的手工作品。

目标：

使用角色语言进行游戏，能和同伴合作游戏。