上 午 半 日 活 动 安 排

主班教师：王睿文

配班教师：王媛媛

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1.了解春天里丰富多彩的活动内容，有参与活动的积极性。

2.感受植物在春天里的明显变化，能够连续观察一种植物，记录其生长的变化。

接待、劳动

目标：热情接待幼儿与家长，主动签到、值日生照顾自然角并记录。

快乐韵律

内容：《桔梗谣》

户外锻炼

体育

活动

内容大型：推轮胎、花样玩球、踩高跷、滚铁环、袋鼠跳、大型运动器械、跳绳、大循环、流星球、沙包、攀爬架。

重点指导：大循环

目标：在游戏的过程中注意游戏顺序，遵守游戏规则，不做危险动作。

早操

韵律

内容：《sha la la》、《雪龙吟》、《大班徒手操》、《爱你哟》

目标：幼儿能跟音乐做早操，动作有力度，情绪饱满。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

看图列算式（数学）

人们在春天里的活动（语言）

歌唱春天

（音乐）

打地鼠

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

美工区：春天的花、瓶画        建构区：搭建春天的公园

益智区：象棋、五子棋、围棋    阅读区：土豆从哪里来

数学区：学习9的加减                     

闪亮大舞台、小医院、甜品屋、小吃店

功能室：种植园地、沙水  

重点指导

读写区

建构区

美工区

数学区

大带小游戏活动（角色游戏）

目标

目标：

能仔细观察画面，并大胆讲述画面中的内容。

目标：

能运用延长、架空等建构等技能，根据需要搭建出不同样子的花园。

目标：

目标：能大胆用写生的手法黑白线条绘画瓶花。

目标：

尝试用两个圆形和一个长方形用胶水组合成一个圆柱形。

目标：

帮助弟妹分配角色，按角色进行游戏，提醒弟妹按照需要拿玩具。

生活活动

盥洗

知道洗手前先将袖子卷好，能用洗手液将手清洗干净，不弄湿地面。

进餐

会自主盛饭，吃饭时保持桌面地面干净，能把饭菜全部吃完。

午睡

能将自己的衣物和鞋子放好，安静并快速上床午睡，。

家园联系

请家长和孩子一起准备春游相应的物品。

个别教育

提醒个别幼儿在户外活动时要脱衣服。

分析与调整：

下 午 半 日 活 动 安 排

主班教师：王媛媛

配班教师：王睿文

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

扔沙包

赶小猪

青蛙捉虫

我是小勇士

转身拍球

目标：

掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量

目标：

能瞄准目标，手眼协调赶动小猪前行。

目标：

通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。

目标：

利用梯子练习攀爬、平衡的动作，掌握手脚交替向上攀爬的动作要领。

目标：

学习转身拍球的动作。锻炼幼儿身体灵活及反应能力。

游戏活动

棋吧

手工坊

小舞台

图书馆

小吃店

目标：

利用废旧材料制作棋，体验下棋的快乐。

目标：

设计花瓶的造型并用不同材料装饰，培养幼儿创作能力。

目标：

利用手偶，两两合作表演故事情境。

目标：

图书管理员要起到管理作用，维护图书馆的秩序。

目标：

推出新的菜单，讨论如制作新菜品以及销售途径。

自主活动

起床

有序起床，能较快速地自己穿衣服。

盥洗

用正确的方式洗手，不把水洒在地面上。

点心

能够安静的坐在椅子上吃点心注意桌面干净。

离园活动

穿好外套，带好口罩，背书包时知道整理背带。

分析与调整