周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 5月15日～～5月19日 周次： 第十五周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1.知道每个人身上都有眼、耳、口、嘴巴、手和脚，初步了解这些器官的用途。
2.能用语言较准确的表达自己的感受和观察发现，会使用一些形容词。
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接待、劳动
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目标：热情饱满的接待幼儿及家长。
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快乐韵律
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内容：《小白鸽》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：跳跳马、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、运萝卜、喂小动物
重点指导：爬草地
目标：练习匍匐前进，锻炼身体的协调能力。
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早操
韵律
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内容：《给我一个拥抱》、《妞妞体操》、《星星的眼睛》
目标：听音乐、眼睛看老师，做动作，精神饱满、心情愉悦。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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小青蛙听故事
（语言）
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我有六个宝
（综合）
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这是谁的眼睛
（科学）
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我们一样多
（数学）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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美工区：可爱的我 生活区：梳头 数学区：长短排序
科学区：看可爱的小脸 角色区：娃娃家、建筑区 语言区：我的身体，这是什么？益智区：拼图 大带小活动 科室活动
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重点指导
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美工区
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生活区
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数学区
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科学区
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图书室
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目标
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目标：
对照镜子，观察自己的特征，画一画自己。
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目标：
自己照镜子梳梳头发。
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目标：
引导幼儿在排序板上进行长短排序。
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目标：
引导幼儿观察、欣赏自己的小脸。
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目标：跟哥哥姐姐一起去图书室看书，自选图书，安静阅读。
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生活活动
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盥洗
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能够认真洗手，洗手后甩水入池。
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进餐
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能吃完自己的一份饭菜，尽量不掉饭粒。
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午睡
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将脱下来的裤子叠整齐，安静入睡。
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家园联系
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引导幼儿正确运用五官及保护五官的方法和内容。
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个别教育
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对个别挑食的幼儿进行单独指导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间：5月15日～5月19日 周次： 第十五周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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蚂蚁爬
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网小鱼
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跳圈圈
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扔沙包
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小猪回家
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目标：
练习手膝着地自然协调向前爬。
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目标：
遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。
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目标：
能按顺序跳圈圈，锻炼其弹跳能力。
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目标：
能够向上向前自由玩耍，锻炼幼儿投掷能力。
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目标：
用双手推动“小猪”（皮球），穿越障碍。
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游戏活动
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娃娃家
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图书区
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建构区
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美术区
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数学区
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目标：能给娃娃洗澡，边洗边学着说“洗洗宝宝的脸，洗洗宝宝的嘴……”
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目标：能用简单的语音描述故事的主要内容。
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目标:拿取积木时轻拿轻放，按类归还。
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目标：能够在人物的头部轮廓的彩纸上添画五官。
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目标：点数不同数量的小动物并将其与相应数量的点子连线。
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生活活动
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起床
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能分清裤子的正反快速穿好衣裤，不赖床。
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盥洗
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在厕所洗手时，注意不要把水渍溅到其他地方，水开小一点。
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点心
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能专注于吃点心、不与同伴聊天、发呆。
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离园活动
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自主换鞋、背书包和水杯，安静排队下楼。
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分析与调整
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