周、日教育教学活动计划
班级：小三班 时间： 5月22日～～ 5月26日 周次： 第十六周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1. 了解各种感官的重要性，学习简单的保护感官的方法。
2. 学习用对唱的形式演唱歌曲，能分辨音乐的上行和下行，并大胆地用动作表现音乐内容。
3. 能按照一定的模式进行间隔排列。
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接待、劳动
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目标：主动热情的和老师打招呼、摆放好自己的物品。
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快乐韵律
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内容：小白鸽
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：骑小车、梅花桩、摇摇马、小彩旗、小青蛙跳荷叶、爬云梯、攀爬架、扭扭车
重点指导：摇摇马
目标：能够双手抓紧小马的角向前跑，与其他小马保持一定距离。
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早操
韵律
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内容：《给我一个拥抱》、《妞妞体操》、《星星的眼睛》
目标：能够情绪饱满地跟着老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我听见
(综合）
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绿色的世界（语言）
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小手拍拍
（音乐）
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漂亮的小手
（美术）
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图形宝贝来排队（数学）
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自主游戏
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项目
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益智区：拼图数学区：间隔排序 科学区：可爱的小脸建构区：我的家
图书区：小青蛙听故事美工区：可爱的我生活区：梳头娃娃家：给娃娃洗脸
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重点指导
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图书区
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美工区
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生活区
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数学区
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科学区
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目标
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目标：能简单讲述故事的主要内容和故事情节。
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目标：能够给人物添画五官和四肢。
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目标：能够自己梳头发并夹上发夹、发卡。
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目标：能按照底板上摆好的间隔排列规律将彩色雪花片进行排列。
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目标：能使用镜子观察不同角度的自己。
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生活活动
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盥洗
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能够安静洗手，取适量的洗手液，知道节约用水。
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进餐
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自主进餐，一口接一口吃饭，不东张西望。
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午睡
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自己独立脱下外套和裤子，并能把脱下的鞋子放整齐。
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起床
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安静起床，能够快速穿好裤子和鞋子。
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点心
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按要求拿取一定数量的点心，端好盘子安静回座位。
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家园联系
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引导幼儿运用各种感官探索周围的事物，丰富自我认识和自我保护的知识经验。
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个别教育
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纠正个别幼儿说话不文明的行为。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间：5月22日～5月26日 周次： 第十六周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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接力跑
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蚂蚁搬豆
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拾麦穗
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扔沙包
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红绿灯
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目标：
在接力跑比赛中锻炼爆发力。
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目标：
练习两两合作运球走，锻炼身体协调能力。
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目标：
练习在宽25里面的平行线中间走。
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目标：
能够向上向前自由玩耍，锻炼幼儿投掷能力。
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目标：
练习沿着周围场地跑和听信号做动作。
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游戏活动
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小交警
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益智区
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美工区
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娃娃家
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建构区
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目标：
能根据信号灯的提示提醒行人过马路。
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目标：
能根据图示玩多格拼图游戏。
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目标：对着镜子观察自己的五官，画一画自己。
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目标：
游戏结束后能根据标志分类摆放物品。
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目标：
用平铺、垒高、架空的方式搭建停车场。
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生活活动
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起床
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安静地起床，自己穿衣服。
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盥洗
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安静洗手，知道节约用水。
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点心
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用餐盘接住食物的残渣，能保持地面桌面干净。
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离园活动
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背好书包，拿好水杯安静和老师排队下楼。
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分析与调整
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