周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 6月12日～～6月16日 周次： 第十九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1.知道自己快要上中班了，能用连贯的语言讲述升中班的愿望。
2.知道每年六月第三个星期天是父亲节，能用简短的语句介绍自己的爸爸。
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接待、劳动
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目标：热情的接待家长及幼儿，摆放好自己的物品，自主擦拭小椅子。
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快乐韵律
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内容：《雪绒花》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：跳跳马、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、运萝卜、喂小动物
重点指导：独木桥
目标：能较快速、平稳的走独木桥。
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早操
韵律
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内容：《给我一个拥抱》、《妞妞体操》、《星星的眼睛》
目标：队形变化时能快速的找到自己的位置和同伴。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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我要升中班了（社会）
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手印变变变（美术）
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送给爸爸的手表（综合）
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排数序
（数学）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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美工区：我的自画像 建构区：城堡
读写区：我的五官 益智区：身体迷宫
角色游戏：理发店、小医院、甜品店
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重点指导
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户外体育器械
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读写区
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美工区
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益智区
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生活馆
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目标
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目标：在情境游戏中体验骑小车的乐趣。
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目标：
知道人的身体构造，能说出名称和作用。
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目标：
认识自己的五官，知道其特点，尝试画一画自画像。
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目标：
沿着路线玩一玩磁力迷宫的游戏。
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目标：跟老师一起洗菜、切菜、揉面，尝试做鸡蛋饼。
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生活活动
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盥洗
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安静洗手，节约用水。
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进餐
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喜欢吃各种食物，进餐时不撒饭在桌面和地面上。
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午睡
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睡前摆放好自己的物品，安静入睡。
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家园联系
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请妈妈们记录孩子和父亲相亲相爱的画面。
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个别教育
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引导幼儿使用礼貌用语。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间： 6月12日～6月16日 周次： 第十九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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单脚跳
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快快拾起来
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打地鼠
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跳圈圈
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蚂蚁爬
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目标：
练习单脚连续跳的动作，发展弹跳力，增强平衡能力。
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目标：
听信号较快速地奔向指定目标，有一定的反应能力。
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目标：
能听信号快速蹲下起立，锻炼幼儿的快速反应能力。
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目标：
能按顺序跳圈圈，锻炼其弹跳能力。
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目标：
练习手膝着地自然协调向前爬。
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游戏活动
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数学区
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益智区
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图书区
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美工区
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科学区
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目标：
在空白地板上abb、aab、aabb的规律练习间隔排列。
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目标：
能将弹珠转到相应的洞里。
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目标：
和同伴一起讲述，分别扮演青蛙、小鱼、月亮，分角色讲述。
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目标：
用排刷在手上刷颜料，因在白纸上，然后添画。
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目标：
将手伸进摸箱或摸袋，然后说一说猜一猜是什么。
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生活活动
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起床
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在老师的提醒下有序喝水梳头。
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盥洗
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能控制水流大小节约用水。
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点心
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安静吃完自己的一份点心，不浪费。
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离园活动
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主动与同伴和老师说再见。
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分析与调整
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