周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月11日 ～～ 9月15日 周次： 第二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：杜小雪
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保育老师：：陈广琴
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本周工作重点：
1.开展标志的主题活动，了解身边的标志。
2.精神饱满的和老师一起练习新早操。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。
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快乐韵律
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内容： 《白兰鸽》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。
重点指导：流星球
目标：尝试用多种方试玩流星球。
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早操
韵律
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内容：《我们去探险吧》、《大班徒手操》、《小城瑶》、《活力宝贝》
目标：熟悉音乐，精神饱满地跟着老师做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我找到的标志
（综合）
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在xx地方找标志（社会）
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分析图形特征（数学）
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有趣的标志
（科学）
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兔子先生去散步（语言）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：图形对称 建构区：高架桥 生活区：穿鞋带 益智区：安全标志我知道 读写区：兔子先生去散步 科学区：奇妙的影子
角色游戏：咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏
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重点指导
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益智区
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生活区
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甜品站
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建构区
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棋社
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目标
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目标：
认识一些生活中常见的标志，并能够说出它的含义。
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目标：
学习穿鞋带的方法，尝试给鞋子穿鞋带。
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目标：
自主分配游戏角色，根据生活中的情景进行游戏。
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目标：
用架空、垒高、围合、模式等建构技能搭建高架桥。
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目标：
了解棋的不同玩法，尝试和伙伴按规则进行游戏。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，保持地面干净。
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进餐
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幼儿介绍今日菜谱，了解食物的营养。
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午睡
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有序进入睡房，将自己的衣物叠好放在指定位置。
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家园联系
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提醒家长注意幼儿个人卫生，勤剪指甲。
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个别教育
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提醒个别幼儿遵守游戏规则，不争抢游戏材料。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月11日 ～～ 9月15日 周次： 第二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 杜小雪
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配班教师：付宗缘
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保育教师：陈广琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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学习新早操
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持物闯关
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跳绳
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钻山洞
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跳房子
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目标：
熟悉早操节奏，认真学习动作。
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目标：
探索持物障碍走时保持身体平衡的方法。
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目标：
正确掌握跳绳的方法，发展全身协调能力。
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目标：
探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。
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目标：
学会单脚跳的动作，发展幼儿的下肢力量。
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游戏活动
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益智区
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美工区
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甜品站
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建构区
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照相馆
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目标：
熟悉飞行棋规则及玩法，按要求进行游戏。
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目标：
能用绘画、油泥的方式设计幼儿园的标志。
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目标：
能够使用礼貌用语与顾客进行交流，了解客人需求。
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目标：
用架空、垒高、模式等建构方法搭建马路上的道路，并使用辅助材料搭建。
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目标：
根据客人需求给客人进行拍照。
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自主活动
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起床
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安静起床，自主穿衣整理。
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盥洗
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按照七步洗手法洗手，安静洗手不玩水。
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点心
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吃的过程中注意桌面地面干净，做到不浪费。
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离园活动
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换好鞋子，拿好自己的物品，主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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