周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月25日 ～～ 9月28日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：杜小雪
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保育老师：陈广琴
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本周工作重点：
1.了解徽章的作用，尝试为班级设计绘画班徽，并说说说设计的含义。
2. 按要求进行晨锻，出汗时能主动擦汗。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。
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快乐韵律
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内容： 《白兰鸽》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。
重点指导：滚铁环
目标：练习将铁环连续滚动约4米的距离。
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早操
韵律
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内容：《我们去探险吧》、《大班徒手操》、《小城瑶》、《活力宝贝》
目标：精神饱满，动作有力、合拍的和老师一起做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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安全过马路
（健康）
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我们的班徽
（美术）
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我们应该怎样锻炼（科学）
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喜迎中秋国庆（社会）
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中秋、国庆放假
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：图形变变变 建构区：高架桥 生活区：编麻花辫 益智区：飞行棋
读写区：各种各样的标志 科学区：纸杯投影仪
角色游戏：咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏
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重点指导
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益智区
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生活区
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甜品屋
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建构区
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中
秋
国
庆
放
假
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目标
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目标：
了解飞行棋的玩法，和同伴按规则进行游戏。
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目标：
了解编麻花辫的方法，尝试给娃娃编麻花辫。
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目标：
自主分配游戏角色，根据分配的角色进行游戏。
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目标：
用架空、垒高、围合等建构技能搭建高架桥。
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生活活动
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盥洗
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按次序盥洗，人多时能排队等待不争抢。
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进餐
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保持桌面、地面干净，专心进餐。
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午睡
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上床整理好床铺，保持正确睡姿。
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家园联系
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请家长带领幼儿了解中秋节、国庆节的来历，并查找有关中秋节风俗习惯的资料。
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个别教育
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晨锻时，提醒个别出汗多的幼儿休息，引导幼儿活动时注意动静结合。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月25日 ～～ 9月28日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 杜小雪
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配班教师：付宗缘
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保育教师：陈广琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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练习早操
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夹包跳
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投掷高手
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小飞行员
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中
秋
国
庆
放
假
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目标：
跟着音乐节奏，动作标准有力气。
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目标：
尝试双脚夹住沙包，用力跳起，并向前甩出沙包。
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目标：
学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展。
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目标：
练习两臂侧平举，单腿站立和闭眼自转，发展幼儿的平衡能力。
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游戏活动
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科学区
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美工区
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照相馆
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皮影戏
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目标：
尝试用磁铁吸铁的特性，通过控制条形磁铁让磁力车动起来。
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目标：
用美工区的多种材料设计、制作我们的班徽。
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目标：
了解顾客的拍照需求，给顾客拍照。
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目标：
根据故事内容操作皮影道具进行表演。
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生活活动
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起床
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安静起床，自主整理衣裤，两两合作叠被子。
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盥洗
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用起步洗手法洗手，不将手上的水渍撒到地面上。
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点心
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根据取餐牌数字拿取相应数量的点心，保持桌面干净。
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离园活动
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收拾整理好自己的个人物品，和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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