周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月9日 ～～ 10月13日 周次： 第六周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：杜小雪
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保育老师：陈广琴
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本周工作重点：
1.认识国旗、国徽、国歌，尊敬爱护国旗，知道升旗的礼仪，有做小升旗手的光荣感和责任感。
2.进行早操动作的复习，继续练习体能操。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。
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快乐韵律
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内容： 《白兰鸽》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。
重点指导：大型运动器械
目标：能双手抓杠悬空吊起20秒左右。
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早操
韵律
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内容：《我们去探险吧》、《大班徒手操》、《小城瑶》、《活力宝贝》
目标：精神饱满，动作有力、合拍的和老师一起做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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小小升旗手
（社会）
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我换牙啦
（健康）
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实物三级分类（综合）
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熊和石头人
（体育）
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小朋友，爱国棋
（美术）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：美丽的“盘扣” 建构区：中国风建筑 生活区：编麻花辫
益智区：中国地图 读写区：词语接龙 科学区：有趣的沉浮
角色游戏：咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏
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重点指导
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棋吧
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生活区
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甜品屋
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建构区
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益智区
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目标
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目标：
掌握五子棋的游戏玩法，遵守下棋规则。
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目标：
了解编麻花辫的方法，尝试给娃娃编麻花辫。
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目标：
自主分配游戏角色，根据分配的角色进行游戏。
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目标：
用架空、垒高、围合等建构技能搭建中国风建筑。
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目标：
根据图片，了解中国各省位置，尝试拼出中国地图。
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生活活动
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盥洗
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洗完手之后，双手抱拳把手上的水甩在水池内，保持衣服、地面的整洁。
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进餐
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不挑食、不浪费，懂得爱惜粮食。
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午睡
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睡觉时不蒙头睡觉、不找人说笑。
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家园联系
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请家长带幼儿了解国旗背后的故事，帮助幼儿更了解我们的祖国。
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个别教育
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和个别吃饭注意力不集中的幼儿进行谈话活动。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月9日 ～～ 10月13日 周次： 第六周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 杜小雪
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配班教师：付宗缘
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保育教师：陈广琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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螃蟹爬
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按数抱团
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木头人
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夹包跳
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钻山洞
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目标：
双手撑地、腿蹬直爬过有一定距离的障碍物。
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目标：
能够根据数字抱相应数量的朋友。
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目标：
幼儿能根据信号迅速做出应变能力。
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目标：
尝试双脚夹住沙包，用力跳起，并向前甩出沙包。
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目标：
探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。
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游戏活动
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建构区
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甜品站
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照相馆
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皮影戏
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益智区
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目标：
按照自己设计的图纸进行搭建。
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目标：
能够使用礼貌用语与顾客进行交流，了解客人需求。
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目标：
了解顾客的拍照需求，给顾客拍照。
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目标：
根据故事内容操作皮影道具进行表演。
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目标：
知道五子棋的正确玩法，按规则进行游戏。
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生活活动
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起床
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安静起床，自主整理衣裤，两两合作叠被子。
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盥洗
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按序洗手，不将水弄到地上。
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点心
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根据取餐牌数字拿取相应数量的点心，安静进餐。
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离园活动
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收拾整理好自己的个人物品，和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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