周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月23日 ～～ 10月27日 周次： 第八周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：杜小雪
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保育老师：陈广琴
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本周工作重点：
1. 知道北京是祖国的首都，认识并了解天安门建筑的特点。
2. 能积极表达自己知道的有关“中国”的经验，语句较完整。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。
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快乐韵律
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内容： 《金孔雀轻轻跳》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：扔沙包、踢足球、打曲棍球、跳布袋、推滑板车、投篮球、跳绳、大循环、垃圾分类投掷、大型运动器械、攀爬墙。
重点指导：大循环
目标：有序游戏，用攀、爬、蹦、跳等动作进行游戏，运动中注意安全。
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早操
韵律
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内容：《我们去探险吧》、《大班徒手操》、《小城瑶》、《活力宝贝》
目标：精神饱满，动作有力、合拍的和老师一起做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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天安门
（语言）
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我们的首都
——北京
（社会）
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到北京去
（数学）
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大公鸡
（音乐）
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高大雄伟的天安门
（美术）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：天安门 建构区：天安门广场 生活区：编麻花辫
益智区：五子棋 读写区：天安门 科学区：海绵运水
角色游戏：咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏
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重点指导
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皮影戏
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生活区
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甜品屋
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建构区
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读写区
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目标
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目标：
熟悉故事内容，根据播放的顺序出示皮影并操作。
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目标：
了解编麻花辫的方法，尝试给娃娃编麻花辫。
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目标：
分类摆放好各类“甜品”，并向顾客推荐。
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目标：
用架空、垒高、围合等建构技能搭建天安门广场。
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目标：
听故事，尝试将所听故事内容画出来。
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生活活动
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盥洗
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洗完手之后，双手抱拳把手上的水甩在水池内，保持衣服、地面的整洁。
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进餐
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不挑食、不浪费，懂得爱惜粮食。
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午睡
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睡觉时不蒙头睡觉、不找人说笑。
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家园联系
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家长在家和幼儿一起收集关于天安门的资料，帮助幼儿了解天安门。
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个别教育
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引导个别生病请假的孩子掌握早操音乐节奏，合乐的做早操。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月23日 ～～ 10月27日 周次： 第八周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 杜小雪
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配班教师：付宗缘
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保育教师：陈广琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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节节高
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螃蟹爬
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单杆
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钻山洞
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看谁走的对
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目标：
练习助跑屈膝跳过高度为30-40cm的橡皮筋。
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目标：
双手撑地、腿蹬直爬过有一定距离的障碍物。
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目标：
能够双手抓杠悬空吊起20秒左右。
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目标：
探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。
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目标：
听信号根据信号变换方向走。
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游戏活动
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手工坊
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建构区
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生活区
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棋吧
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照相馆
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目标：
给甜品站设计制作一些新品蛋糕或甜品。
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目标：
运用多种建构材料和技能进行长城的搭建。
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目标：
练习给鞋子穿系鞋带，锻炼手指的灵活性。
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目标：
了解飞行棋的游戏规则，愉快的进行游戏。
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目标：
了解游戏规则，自选角色，用角色语言进行游戏。
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生活活动
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起床
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安静起床，自主整理衣裤，两两合作叠被子。
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盥洗
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用七步洗手法洗手，节约用水。
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点心
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根据取餐牌数字拿取相应数量的点心，注意桌面干净。
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离园活动
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整理并带好自己的物品，有序排队离园。
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分析与调整
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