上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：凌文文

配班教师：孔健

保育老师：刘燕

本周工作重点：

1. 能参与集体讨论，大胆地说出自己的想法并验证。

2. 了解本周的节日，知道中秋节、国庆节的传统知识，感受节日的喜悦。

3. 按计划做值日生，做到每天认真打扫，有为集体服务的成就感、自豪感。

接待、劳动

目标：开心入园，主动签到，按要求完成劳动任务。

快乐韵律

内容：哆来咪

晨间锻炼

体育

活动

内容：爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车

重点指导：滑滑梯

目标：有序排队玩滑滑梯，保持安全距离。

早操

韵律

内容：《小花朵》、《中班徒手操》、《看我快快长大》 

目标：能听早操音乐合拍地做动作，动作有力。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

泡泡都是圆的吗（科学）

认识你呀真高兴（音乐）

中秋月饼

（美术）

欢度国庆

（综合）

国庆假期

自主游戏

项目

图书区：老师的手     美工区：我是班级小主人

建构区：纸杯城堡     角色区：停车场、娃娃家、小医院

益智区：数一数、多米诺骨牌     大厅建构、运动器械

重点指导

大厅建构

运动器械

益智区

美工区

目标

目标：

运用架空、平铺等建构技巧搭建全新的幼儿园，尝试与同伴达成合作。

目标：

熟悉并尝试组合游戏场地中的攀爬架以及各种运动器材。

目标：

能够手口一致地点数20以内的实物数量并说出总数。

目标：

理解国庆节的重要意义并尝试运用各种材料表达爱祖国的情感。

生活活动

盥洗

专心盥洗，知道必须甩手后离开水池，用毛巾擦手。

进餐

自主端饭，尝试用筷子吃饭菜，保持桌面干净。

午睡

合作拉开床铺午睡，起床后尝试自己叠毯子。

家园联系

提醒家长与幼儿过有意义假期的同时做好假期安全工作。

个别教育

提醒个别记日记入迷的幼儿喝牛奶。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：凌文文

保育教师：刘燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

国庆节放假

户外锻炼

看谁听得清

拍球

老鼠笼

彩虹伞

目标：

能够较灵活第变换身体位置，向不同方向走。

目标：

两两之间合作击地传球。

目标：

在听到儿歌的最后的时候能够快速逃脱，不被老鼠笼抓住。

目标：

发展幼儿手臂的力量和同伴合作的能力。

游戏活动

建构区

益智区

图书区

小医院

目标：

能够与同伴合作搭建“我见过的小池塘”。

目标：

会使用放大镜观察植物的标本，并向朋友说说自己的发现。

目标：

能在图片的帮助下了了解关于我长大了可以做的事情。

目标：

分清楚自己所扮演的角色，如：护士帮助病人打针，医生帮助病人看病。

生活活动

起床

安静起床，穿好衣服和鞋子，整理自己的小毯子。

盥洗

能够洗完手后记得抱拳甩一甩手上的水滴。

点心

按照老师提供的数量，拿取点心和水果。

离园活动

将小椅子放到桌子下面，主动和老师、同伴说“再见”。

分析与调整