上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：凌文文

配班教师：孔健

保育老师：刘燕

本周工作重点：

1. 有主动与人交往的意识，尝试运用采访等多种方法了解、关心朋友，了解交往的正确方式。

2. 能运用合适的语言表达对同伴的认识，会结合歌曲协调地跳邀请舞。

3. 做好秋游前的准备工作，开心、安全秋游。

接待、劳动

目标：主动签到，值日生完成值日任务。

快乐韵律

内容：《两颗小星星》

晨间锻炼

体育

活动

内容：爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车

重点指导：钻山洞

目标：能弯腰、低头、半蹲着钻过山洞，注意不碰到山洞。

早操

韵律

内容：《茶马西行》、《小花朵》、《中班徒手操》、《看我快快长大》 

目标：动作有力地做早操，随音乐变化早操队形。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

采访朋友

（综合）

请你和我跳个舞（音乐）

秋游

占图形

（数学）

快乐的一天

（语言）

自主游戏

项目

图书区：我想和你交朋友

美工区：我的好朋友

建构区：朋友家、甜品货架

益智区：磁力世界、多米诺骨牌

角色区：

停车场、娃娃家、小医院

生活馆、美工室、涂鸦墙、图书室、运动器械

重点指导

美工室

运动器械

建构区

涂鸦墙

目标

目标：

尝试运用简单的线条绘画自己好朋友的画像，进行装饰。

目标：

运用场地中的攀爬架及各种运动器材进行多样组合游戏。

目标：

能将纸板与纸杯相结合，用架空的方式搭建甜品货架。

目标：

朋友间相互帮忙穿护衣、拿材料，使用颜料、粉笔等游戏。

生活活动

盥洗

安静盥洗，知道挽起袖子后用七步洗手法洗净双手，保持地面干燥。

进餐

安静进餐，能自主端饭端菜，保持桌面与地面干净。

午睡

能与同伴合作拉开床铺。安静午睡，自己盖好被子，不影响他人。

家园联系

提醒家长与幼儿做好秋游准备工作。

个别教育

提醒吃饭较慢的幼儿加快速度。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：凌文文

保育教师：刘燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

快快拾起来

炒黄豆

秋

游

拍球

小玲响叮当

目标：

听老师的口令练习一路纵队跑和向指定方向跑。

目标：

听儿歌钻幼儿的手臂，注意避免碰撞，锻炼身体的协调性。

目标：

练习低频在身体周围拍球。

目标：

尝试原地纵跳触物，锻炼下肢的力量。

游戏活动

建构区

益智区

小医院

面包店

目标：

搭建纸杯，在搭建的过程中要注意避免将搭建好的纸杯碰倒。

目标：

会使用放大镜观察植物的标本，并向朋友说说自己的发现。

目标：

分清楚自己所扮演的角色，如：护士帮助病人打针，医生帮助病人看病。

目标：

热情地招待前来买面包的顾客，买完面包提醒顾客“扫码、付钱。”

生活活动

起床

安静起床，穿好衣服和鞋子，整理自己的裤子。

盥洗

能够洗完手后记得抱拳甩一甩手上的水滴。

点心

按照老师黑板上的数字，拿取点心和水果。

离园活动

将小椅子放到桌子下面，主动和老师、同伴说“再见”。

分析与调整