上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：凌文文

保育老师：刘燕

本周工作重点：

1. 探索与朋友一起玩的方法，知道一些正确的交往策略。

2. 能够用语言表达与好朋友在一起的心情，同时朋友间有问题出现时，需要关心和互相谦让。

接待、劳动

目标：主动跟老师和小朋友打招呼，进入教室用毛巾擦小椅子，值日生做值日。

快乐韵律

内容：螃蟹歌

晨间锻炼

体育

活动

内容：羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、快递车、弹跳板、黄包车

重点指导：钻山洞

目标：侧身钻过拱门，身体尽量不将拱门碰倒。

早操

韵律

内容：《茶马西行》、《小花朵》、《中班徒手操》、《看我快快长大》 

目标：在老师不提醒的情况下，听音乐变换队形。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

找个朋友一起玩

（社会）

小老鼠和大老虎（语言）

不开心请离开

（健康）

找礼物

（数学）

朋友越多越快乐（音乐）

自主游戏

项目

美工区：朋友船、朋友树   图书区：两个好朋友、真正的朋友  

建构区：搭建纸杯  益智区：好朋友的电话号码   混龄户外游戏

科室：大厅建构   角色区：停车场、娃娃家、小医院   

重点指导

大厅建构

美工区

户外游戏

益智区

角色区

目标

目标：

在拿取积木时，能够注意避让旁边的小朋友，注意安全。

目标：

尝试按照图示的提示，一步一步地折朋友船，学习看对边折和对角折。

目标：

自发地进行游戏，如需要某种材料，在游戏中尝试以物代物。

目标：

按照号码牌上提供的数字卡片使与提供的号码一一对应。

目标：

热情地接待前来做客的客人，知道招呼客人的方法，如：请客人吃东西、喝水等。

生活活动

盥洗

冲一下水就按压洗手液洗手，洗完手要将手上的水滴甩一甩。

进餐

一口菜一口饭地进餐，不要将饭或菜的某一个剩的很多。

午睡

快速脱衣、裤并叠放整齐，上床后知道将被子打开。

家园联系

平时在外面玩的时候，家长注意收集和好朋友之间分享的情景。

个别教育

对个别不能准时参加值日值日生进行谈话提醒。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：凌文文

配班教师：孔健

保育教师：刘燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

吹泡泡

小矮人

长颈鹿拍球

钻山洞

游乐园

目标：

熟悉吹泡泡的游戏规则，尝试自由分成三个小组，选出说口令的小朋友，自主玩游戏。

目标：

模仿小矮人走路，练习蹲着走，能蹲着走5-10米,。能保持身体平衡，坚持完成动作。

目标：

知道“长颈鹿”拍球的动作要领，能自己找空位手眼协调地练习拍球。

目标：

探索并分享自己运用身体各部位组成山洞的方法，尝试侧身钻山洞。

目标：

了解优良原种不同运动器械的游玩顺序，能一个接一个玩游戏，保持安全距离。

游戏活动

美工区

图书区

建构区

角色区

益智区

目标：

能运用简单的线条为自己的好朋友=画像，注意表现明显特征。

目标：

安静翻阅书籍，能一页一页地看书，并尝试运用语言进行讲述。

目标：

尝试运用纸板、纸杯的多样化组合大搭建我与朋友的基地。

目标：

能按照角色游戏，注意游戏结束后将游戏材料放回原位。

目标：

尝试运用拼插玩具动手动脑完成自己的创作，注意链接紧密。

生活活动

起床

迅速起床，能正确穿好裤子、鞋子，主动喝水。

盥洗

认真按照七步洗手法安静洗手，甩手时注意保持地面干燥。

点心

专心吃点心，主动收拾整理，保持桌面干净。

离园活动

尝试帮助同伴整理帽子、书包，有礼貌地与同伴、老师说“再见”。

分析与调整