上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：凌文文

配班教师：孔健

保育老师：刘燕

本周工作重点：

1. 能用合适的语言、行为表达自己对同伴的认识和喜爱，体验朋友带来的积极情感。

2. 认识相邻朋友的含义，尝试从五官、服饰等多方面表现出好朋友与自己的基本特征。

接待、劳动

目标：及时入园，礼貌问好，主动签到，完成值日。

快乐韵律

内容：《螃蟹歌》

晨间锻炼

体育

活动

内容：羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、快递车、弹跳板、黄包车

重点指导：弹跳板

目标：能双手握紧把手向上弹跳，尽量保持落地平稳。

早操

韵律

内容：《茶马西行》、《小花朵》、《美丽新世界》、《看我快快长大》 

目标：能坚持在冬天的户外做早操，动作连贯，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

朋友多又多

（社会）

朋友手拉手

（美术）

化装舞会

（综合）

相邻朋友在哪里（数学）

团结有爱亲又亲（语言）

自主游戏

项目

美工区：我们都是好朋友     图书区：小老鼠和大老虎、你好，朋友  

建构区：朋友之家、纸杯搭建 益智区：朋友的袜子、磁力拼插   混龄游戏

科室：图书室、涂鸦墙       角色区：停车场、娃娃家、小医院   

重点指导

益智区

建构区

大型运动器械

美工区

涂鸦墙

目标

目标：

能按照图示的提醒为好朋友晾晒对应花纹、颜色的袜子。

目标：

能运用纸杯、纸板的结合搭建自己与好朋友游戏的家，注意使用搭建技巧。

目标：

尝试自主运用各种材料确定游戏的起点、终点与路线，游戏中能互相帮助。

目标：

尝试运用多样化的材料，如毛根、雪糕棒、保丽龙球等制作我的好朋友。

目标：

能互相帮忙穿好护衣进行颜料涂鸦，结束时能用清水洗净笔刷。

生活活动

盥洗

知道挽袖子洗手，能冲干净泡沫后甩手、擦手，节约用水。

进餐

自主端饭菜回到座位，专注进餐，能保持良好的坐姿。

午睡

脱衣后快速上床，自己打开被子盖上后安静入睡。

家园联系

提醒家长朋友合理为幼儿增添衣物。

个别教育

对个别吃饭时间较长的幼儿进行提醒。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：凌文文

保育教师：刘燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

抓鸭子

小老鼠拍球

白雪公主和小矮人

小蜘蛛请客

攀爬架

目标：

念儿歌，绕圈走，听到儿歌中有说到“鸭”字的时候能够迅速蹲下，不要被捉到。

目标：

在脚的前方练习低频率拍球，拍三下后换手继续拍。

目标：

模仿小矮人走路，能蹲着走5~10米，保持身体平衡。

目标：

能模仿蜘蛛的动作，手脚协调地向前爬行。

目标：

手脚并用攀爬，在活动中脚踩稳，学会保护自己。

游戏活动

图书区

美工区

建构区

益智区

面包店

目标：

能看图说话，较完整地表述《小老鼠和大老虎》的故事内容。

目标：

利用美工区的材料装饰好朋友的相框，体验亲手设计的乐趣。

目标：

搭建纸杯，在搭建的过程中要注意避免将搭建好的纸杯碰倒。

目标：

能根据图示晾晒合适图案的袜子，能辨认图案的区别。

目标：

热情地招待前来买面包的顾客，买完面包提醒顾客“扫码、付钱。”

生活活动

起床

天气较冷，快速地起床穿好裤子和外套。

盥洗

洗手前，如果袖子太紧请老师帮忙裸上去。

点心

按照老师黑板上的数字，拿取点心和水果。

离园活动

将小椅子放到桌子下面，主动和老师、同伴说“再见”。

分析与调整