上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 刘玉枝

配班教师： 秦晴

保育老师： 杨信燕

本周工作重点：

1.能够跟着音乐做动作，清楚地知道自己的队形变化。

2.知道照顾自然角的植物，争当班级小主人。

3.引导幼儿了解在国庆假期时的安全教育。

接待、劳动

目标：热情接待幼儿与家长，主动擦拭班级桌子椅子和玩具柜。

快乐韵律

内容：哆来咪

晨间锻炼

体育

活动

内容：大型滑滑梯、运动器械、看谁拍得多、勇敢小兵、钻山洞、走小桥、绕障碍。

重点指导：篮球

目标：尝试定点拍球，掌握拍球的基本方法。

早操

韵律

内容：《小花朵》、《中班徒手操》、《看我快快长大》、《茶马西行》 

目标：仔细听音乐，迅速变换队形。

主题活动

周一

周二

周三

周四

国庆假期

认识你呀真高兴（音乐）

泡泡都是圆的吗(科学）

中秋节

(美术)

国庆节

（综合）

自主游戏

项目

益智区：磁力片、拼图   美工区：我的老师  建构区：建构游乐场     阅读区：胆小先生   数学区：长短排序    角色区：自助餐厅

重点指导

益智区

阅读区

建构区

美工区

角色区

目标

目标：

可以根据图片提示快速完整的把拼图拼好。

目标：

根据画面讲述故事内容，大胆进行创编后续故事。

目标：

能够利用积木等还有一些辅助材料搭建游乐场。

目标：

用绘画的方式画出自己老师的样子。

目标：

按照图示收放各种餐具和厨具。

生活活动

盥洗

洗手时不打闹、不玩水，洗完握拳走到座位上。

进餐

一口菜一口饭，保持桌面与地面整洁。

午睡

自主脱穿裤子，睡觉时不打扰别人。

家园联系

提醒家长准时接送幼儿，督促幼儿养成不迟到的好习惯。

个别教育

对个别吃饭缓慢、挑食的幼儿进行谈话。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

篮球

过山洞

大型玩具

木头人

中

秋

节

放

假

目标：

练习单手连续拍球。

目标：

练习手脚着地屈膝爬行。

目标：

游戏中能注意遵守秩序，避让他人。

目标：

能够在口令结束后保持姿势静止不动。

游戏活动

科学区

图书馆

美工区

建筑区

目标：

通过摆弄平衡玩具，感知平衡的概念，初步掌握平衡的基本原理。

目标：

仔细观察画面，了解好朋友的基本特征。

目标：

尝试用粘土捏出自己或者好朋友的基本特征。

目标：

能够根据参考图片和同伴一起进行搭建我们的新班级。

自主活动

起床

独立穿衣物，学习合作叠被子。

盥洗

洗手时能有序排队，不拥挤，不弄湿地面。

点心

安静食用点心，不挑食，保持桌面、地面的整洁。

离园活动

主动和老师、同伴说再见。

分析与调整