上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 秦晴

配班教师：刘玉枝 

保育老师： 杨信燕

本周工作重点：

1.懂得好朋友之间也会有问题，当问题出现时，需要互相关心、互相谦让。

2.知道每个人都会遇到一些不开心的事情，学习调整自己的心情，懂得不去妨碍别人。

接待、劳动

目标：热情接待幼儿与家长，幼儿自主签到并擦拭班级桌子椅子和玩具柜。

快乐韵律

内容：两颗小星星

晨间锻炼

体育

活动

内容：弹跳板、羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、快递车、黄包车、滑滑梯。

重点指导：弹跳板

目标：会手脚腿合力玩弹跳板，并连续跳过3米左右的距离。

早操

韵律

内容：《小花朵》、《中班徒手操》、《看我快快长大》、《茶马西行》

目标：动作标准有力，根据音乐节奏做相应的动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

小老鼠和大老虎（语言）

朋友越多越快乐（音乐）

找礼物

（数学）

不开心请离开（健康）

找个朋友一起玩 （社会）

自主游戏

项目

益智区：记忆九宫格    美工区：我和我的好朋友     建构区：各种各样的车 

阅读区：好朋友        数学区：他们一样多吗       角色区：变装秀

重点指导

建构区

阅读区

数学区

美工区

角色区

目标

目标：

通过回忆自己家的小汽车，观察工地上和马路上的车用积木进行搭建。

目标：

通过好朋友故事感受友情的温暖和美好，学会寻找新朋友。

目标：

用添一或去一的方法使物体变成一样多。知道将用过的物品放回原处。

目标：

用勺子，盘子、毛根等材料表现自己和好朋友的样子。

目标：

会询问客人的需求，使用简单物品，为客人做装饰。

生活活动

盥洗

有序地进行入厕、洗手，便后主动冲水。

进餐

安静进餐，吃饭时一口菜一口饭进餐并保持桌面与地面整洁。

午睡

能将外套和裤子叠放整齐，安静入睡。

家园联系

感受和好朋友交往的美好，并鼓励孩子邀请朋友到家里来玩。

个别教育

鼓励个别幼儿与同伴多交流。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

小蜘蛛请客

跨越障碍

小小勇士

拍球

独木桥

目标：

掌握手脚着地屈膝向前爬行的方法。

目标：

幼儿尝试助跑跨跳高约20厘米的跨栏。

目标：

能侧身穿过山洞并能保持弯腰行走。

目标：

双脚打开，尝试左手、右手交换拍球。

目标：

通过独木桥时注意安全，保持身体平衡。

游戏活动

科学区

建构区

益智区

图书区

美工区

目标：

连续观察蒜苗、洋葱的生长，用绘画的方式记录其变化。

目标：

观察车辆的图片，了解其外形特征，用积木搭建各种车辆。

目标：

能按颜色和形状进行图形的拼接。

目标：

利用手偶讲故事，并尝试创编后续故事内容。

目标：

尝试用搓、揉、捏等方式制作好朋友的画像。

生活活动

起床

起床后快速的穿好衣物，合作整理床铺。

盥洗

洗手后让老师帮忙拉袖子，以免手部二次污染。

点心

自己端点心，并保持桌地面的整洁，安静进食。

离园活动

整理自己的衣物，带好随身物品。主动跟老师、同伴说再见。

分析与调整