上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏青

配班教师：秦晴

保育老师：倪青梅

本周工作重点：

1、知道每个人都有自己的生日，初步感受“生日”的含义。

2、了解并能讲出自己的生日在几月。

接待、劳动

目标：热情的和老师、同伴打招呼，尝试给自然角置物架浇水。

快乐韵律

内容：《丢手绢》

户外锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼

重点指导：拉力器 

目标：锻炼幼儿手部肌肉的力量。

早操

韵律

内容：《战豆》《中班早操》《感谢》

目标：能够跟着老师一起愉快的学习早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我的生日

（综合）

谁大谁小

（数学）

二月份生日计划（综合）

做蛋糕

（综合）

生日祝贺会

（综合）

自主游戏

项目

益智区：生日对对碰；美工区：礼物；角色区：理发店；建构区：搭建生日蛋糕 ；

阅读区：我妈妈 ；科学区：颜色变魔术；生活区：串项链；娃娃家：请朋友来做客。

重点指导

娃娃家

美工区

生活区

益智区

阅读区

目标

目标：

按自己的角色进行游戏，和同伴合作游戏。

目标：

尝试有规律地穿纽扣花。

目标：

尝试用不同工具剥坚果。

目标：

能够比较管子中食物掉下速度的快慢。

目标：

能够选择自己喜欢的图书并安静阅读。

生活活动

盥洗

能够有序地进行入厕、洗手，洗手时擦适量的肥皂。

进餐

能够安静进餐不挑食，并保持桌面安静。

午睡

能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。

家园联系

1、让幼儿了解自己的生日并与家长共同口述调查问卷。

2、请家长协助幼儿创作一些关于生日礼物。

个别教育

对个别不太会用筷子的幼儿进行专项训练。

分析与调整：