上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：顾月

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.运用多种感官感知水果的主要特征，能用语言简单讲述自己的发现。

2.学习用简单的形容词描述水果的特征，愿意表达自己的感受。

接待、劳动

目标：向老师问好，能够主动刷卡，擦小椅子。

快乐韵律

内容：小红花

户外锻炼

体育

活动

内容：爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车

重点指导：小兔子跳跳

目标：练习双脚并拢向前行进跳。

早操

韵律

内容：《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《星星》

目标：学习空开距离站圆圈，保持一定的距离做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

摸摸它是谁

（科学）

好饿的小蛇

（语言）

水果宝宝爱洗澡（健康）

一串葡萄

（美术）

认识大小标记（数学）

自主游戏

项目

娃娃家：水果超市        科学区：颜色配对     读写区：好饿的小蛇     

美工区：葡萄串串        生活区：认识正反     建构区：水果乐园   

阅读区：好饿的小蛇  

重点指导

角色区

建筑区

读写区

生活区

美工区

目标

目标：

知道水果的名称，并愿意与同伴合作开水果超市。

目标：

用平铺、垒高的方式，以及多种材料搭建水果店。

目标：

愿意安静看书，初步理解故事内容。

目标：

能够根据图示分清衣服正反，并叠好。

目标：

能够用轻黏土、颜料、等多种材料表现葡萄。

生活活动

盥洗

能够在老师的帮助下卷袖子，洗完手知道找老师放袖子。

进餐

一手扶碗、一手拿勺，安静吃完自己的饭菜。

午睡

能够叠好裤子，将自己的鞋子摆放整齐，安静入睡。

家园联系

让幼儿尝试自己在家动手剥水果、洗水果。

个别教育

提醒个别幼儿排队不东张西望。

分析与调整：