上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：顾月

配班教师：周璐花

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.能正确说出常见水果的名称，根据儿歌内容和歌曲内容感受不同水果的特征。

2.学习用简单的形容词描述水果的主要特征，愿意表达自己的感受。

接待、劳动

目标：向老师问好，能够主动刷卡，擦小椅子。

快乐韵律

内容：小毛驴、小红花

户外锻炼

体育

活动

内容：钻山洞、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、跳跳马、扭扭车

重点指导：钻山洞

目标：一个跟着一个排队钻爬，不停留不推挤。

早操

韵律

内容：《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《星星》

目标：学习空开距离站圆圈，保持一定的距离做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

苹果

（音乐）

猜一猜                     

（语言）

水果丰收了

（美术）

水果在哪里

（数学）

猪宝宝运水果（体育）

自主游戏

项目

娃娃家：水果超市        数学区：水果宝宝排排队     读写区：好饿的小蛇     

美工区：香香的水果      生活区：认识正反     建构区：水果超市  

混龄游戏：户外器械

重点指导

角色区

建筑区

读写区

益智区

美工区

目标

目标：

知道水果的名称，并愿意与同伴合作开水果超市。

目标：

用平铺、垒高的方式，以及多种材料搭建水果店。

目标：

愿意安静看书，初步理解故事内容。

目标：

用磁力片拼搭一些造型，乐意与同伴分享。

目标：

尝试用油泥搓、捏自己喜欢的水果。

生活活动

盥洗

能够在老师的帮助下卷袖子，洗完手知道找老师放袖子。

进餐

一手扶碗、一手拿勺，安静吃完自己的饭菜。

午睡

能够叠好裤子，将自己的鞋子摆放整齐，安静入睡。

家园联系

让幼儿尝试自己在家动手剥水果、洗水果。

个别教育

提醒个别幼儿排队不东张西望。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：顾月

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

吹泡泡

走小桥

好玩的滑梯

爬爬乐

好玩的球

目标：

熟悉游戏规则，与老师一起念儿歌，能听指令做出对应反应。

目标：

学习走平衡木的方法，知道排队及不推挤前面的同伴。

目标：

练习排着队，有秩序地玩滑滑梯，感受游戏的有趣。

目标：

练习手、膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。

目标：

探索球类的不同玩法。

游戏活动

美工区

图书区

益智区

生活区

娃娃家

目标：

能够通过搓、压等方式将彩泥制作自己喜欢的水果。

目标：

安静翻绘本，一页一页仔细感受故事中的情节变化。

目标：

尝试按照形状将对应的水果匹配，并放材料回原位。

目标：

尝试自己根据叠衣服的步骤图将衣服叠好。

目标：

能够用各种厨房用具为娃娃做饭。

生活活动

起床

安静起床，自己穿裤子、鞋子，主动如厕、喝水。

盥洗

知道在水池里甩三下，不将水渍撒到地面上，擦完手主动找老师放袖子。

点心

能够专心吃点心并保持桌面干净。

离园活动

在老师帮助下整理好衣服，摆放好小椅子，能主动与老师、同伴说“再见”。

分析与调整