周、日教育教学活动计划
班级：小一班 时间： 12月4日 ～～ 12月8日 周次： 第十四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：顾月
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配班教师：周璐花
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.进一步丰富对水果特征的了解和认识。
2.喜欢吃水果，能用简单的语言或动作表达自己对不同水果的感受。
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接待、劳动
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目标：热情的和老师打招呼、自己换鞋，擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：鱼儿水中游、小红花
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、跳跳马、扭扭车
重点指导：钻山洞
目标：一个跟着一个排队钻爬，不停留不推挤。
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早操
韵律
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内容：《圈圈乐》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《星星》
目标：幼儿能边听音乐，边跟着教师一起学做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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水果服装
（语言）
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给娃娃送水果（体育）
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不再挑食的猴妹妹（健康）
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帮帮小猪
（数学）
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水果宝宝穿新衣（美术）
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自主游戏
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项目
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娃娃家：清荷水果店 建构区：果园 读写区：好饿的小蛇 美工区： 水果宝宝 生活区：剥橘子 数学区：水果宝宝来排队
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重点指导
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角色区
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建构区
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读写区
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生活区
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美工区
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目标
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目标：
知道水果的名称，并愿意与同伴合作开水果超市。
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目标：
学习用围合的方法搭建果园。
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目标：
愿意一页一页的翻看绘本，初步了解故事内容。
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目标：
能够体验自己剥橘子的快乐。
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目标：
尝试用油泥搓、捏自己喜欢的水果。
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生活活动
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盥洗
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能够在老师的帮助下卷袖子，洗完手知道找老师放袖子。
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进餐
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一手扶碗、一手拿勺，安静吃完自己的饭菜。
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午睡
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能够叠好裤子，将自己的鞋子摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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与家长交流幼儿在幼儿园的表现并请家长配合幼儿自己穿脱衣服。
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个别教育
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对不会穿脱衣服的幼儿进行单独指导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间：12月4日 ～ 12月8日 周次： 第十四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周璐花
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配班教师：顾月
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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风儿吹
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乌龟爬呀爬
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运粮食
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好玩的滑梯
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小兔搬家
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目标：
根据老师的指令触摸物体并及时返回到老师身边。
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目标：
目标：尝试探索爬的不同方法，提高动作协调性和灵敏性。
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目标：
练习持物跑，尝试将自己手中的物品传递给下一个同伴。
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目标：
练习排着队，有秩序地玩滑滑梯，感受游戏的有趣。
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目标：
练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
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游戏活动
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图书区
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美工区
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建筑区
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生活区
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角色区
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目标：
选择一本自己感兴趣的图书，自己试着说一说。
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目标：
能够用搓圆、连接的技能制作出立体的葡萄。
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目标：
能乐意与同伴合作搭建房子、马路。
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目标：
尝试自己晾晒衣服和裤子，并将衣服裤子整理好。
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目标：
乐意扮演爸爸妈妈，与同伴一起游戏。
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生活活动
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起床
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安静起床，自己穿裤子、鞋子，主动如厕、喝水。
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盥洗
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知道在水池里甩三下，不将水渍撒到地面上，擦完手主动找老师放袖子。
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点心
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能够专心吃点心并保持桌面干净。
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离园活动
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在老师帮助下整理好衣服，摆放好小椅子，能主动与老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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