周、日教育教学活动计划
班级 : 大二班 时间: 12月25日 ~~ 12月29日 周次: 第十七周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:杜小雪
|
配班教师:付宗缘
|
保育老师:陈广琴
|
本周工作重点:
1.主动探究动物的秘密,探索问题的答案,开展动物研究小组。
2.知道元旦的到来,感受节日气氛并了解如何快乐、安全、有意义地度过假期。
|
接待、劳动
|
目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动与老师打招呼。
|
快乐韵律
|
内容:《欢欢喜喜过大年》
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容:扔沙包、踢足球、打曲棍球、跳布袋、推滑板车、投篮球、跳绳、大循环、垃圾分类投掷、大型运动器械、攀爬墙。
重点指导:跳绳
目标:练习连续跳绳,有意识闪避他人,不怕困难。
|
早操
韵律
|
内容:《大家一起来》、《活力宝贝》、《我们去探险吧》、《小城瑶》
目标:精神饱满,能跟随音乐整齐地做动作。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
动物研究小组
(综合)
|
我找到的答案(科学)
|
让大家知道研究成果(社会)
|
动物知识汇报交流会(综合)
|
远足活动
|
自主游戏
|
项目
|
区域游戏:
美工区:动物头饰 建构区:搭建动物园 生活区:系鞋带
益智区:动物分类 读写区:动物世界 科学区:快乐小动画
角色游戏:咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏:角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏
|
重点指导
|
生活区
|
照相馆
|
读写区
|
建构区
|
远
足
活
动
|
目标
|
目标:
继续练习系蝴蝶结的方法,给娃娃系鞋带
|
目标:
自主分配游戏角色,按角色进行游戏。
|
目标:
对动物的书感兴趣,乐于阅读与动物有关的书。
|
目标:
尝试运用纸杯等材料搭建想象中的或者见过的动物园建筑,并大胆与同伴分享。
|
生活活动
|
盥洗
|
认真按照八步洗手的步骤图洗手,安静洗手,不玩水。
|
进餐
|
安静进餐,在一定的时间内吃干净碗里的饭菜,并保持桌面、地面干净。
|
午睡
|
睡觉前将自己的鞋子等物品摆放整齐,不喧哗吵闹。
|
家园联系
|
引导幼儿观察冬天动植物的变化。
|
个别教育
|
提醒个别幼儿游戏时不要大声喧哗。
|
分析与调整:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 大二班 时间: 12月25日 ~~ 12月29日 周次: 第十七周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师: 付宗缘
|
配班教师:杜小雪
|
保育教师:陈广琴
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外游戏
|
机器人
|
丛林野战军
|
我是小舞者
|
小老鼠偷油吃
|
远
足
活
动
|
目标:
能够听信号变速跑和改变方向跑。
|
目标:
练习俯身匍匐爬过高度不低于0.4米、长度约为1米的障碍。
|
目标:
练习在高30--40厘米,宽15-20厘米平衡木上,变换手臂动作走。
|
目标:
能够双脚站立从高30-35厘米处往下跳。
|
游戏活动
|
建构区
|
甜品站
|
皮影戏
|
益智区
|
目标:
尝试使用多种建构的材料组合搭建动物园。
|
目标:
能够认识甜品的多样性,了解购买甜品的流程。
|
目标:
熟悉故事情节,能够和同伴商量分配角色进行表演。
|
目标:
能够认识垃圾桶的分类标志,并把不同的物品图片,分类放入垃圾桶。
|
生活活动
|
起床
|
安静起床,自主整理衣裤。
|
盥洗
|
用七步洗手法洗手,节约用水。
|
点心
|
根据取餐牌数字拿取相应数量的点心,安静吃点心,注意桌面干净。
|
离园活动
|
整理自己的物品,有序排队离园。
|
分析与调整
|
安静起床,自主整理衣裤。
|