周、日教育教学活动计划
班级 : 大二班 时间: 1月8日 ~~ 1月12日 周次: 第十九周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:杜小雪
|
配班教师:付宗缘
|
保育老师:陈广琴
|
本周工作重点:
1. 知道动物有很多保护自己的方法,用完整的语言讲述动物保护自己的过程与方法。
2.知道十二生肖是动物,并初步了解十一生肖的排列顺序和规律。
|
接待、劳动
|
目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动与老师打招呼。
|
快乐韵律
|
内容:《欢欢喜喜过大年》
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容:扔沙包、踢足球、打曲棍球、跳布袋、推滑板车、投篮球、跳绳、大循环、垃圾分类投掷、大型运动器械、攀爬墙。
重点指导:跳绳
目标:练习连续跳绳,有意识闪避他人,不怕困难。
|
早操
韵律
|
内容:《大家一起来》、《活力宝贝》、《我们去探险吧》、《小城瑶》
目标:精神饱满,能跟随音乐整齐地做动作。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
有趣的十二生肖(社会)
|
动物的防身绝招(科学)
|
美丽的动物花纹(美术)
|
7的组成
(数学)
|
蜈蚣蹲行
(体育)
|
自主游戏
|
项目
|
区域游戏:
美工区:动物乐园、动物头饰 建构区:搭建动物园 生活区:系鞋带
益智区:动物分类、斗兽棋 读写区:动物世界 科学区:快乐小动画
角色游戏:咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏:角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏
|
重点指导
|
益智区
|
照相馆
|
读写区
|
照相馆
|
美工区
|
目标
|
目标:
了解各动物间的狩猎关系,能按规则与同伴游戏。
|
目标:
自主分配游戏角色,按角色进行游戏。
|
目标:
对动物的书感兴趣,乐于阅读与动物有关的书。
|
目标:
自主分配游戏角色,按角色进行游戏。
|
目标:
设计动物头饰,尝试各种折纸动物的制作。
|
生活活动
|
盥洗
|
认真按照八步洗手的步骤图洗手,安静洗手,不玩水。
|
进餐
|
安静进餐,在一定的时间内吃干净碗里的饭菜,并保持桌面、地面干净。
|
午睡
|
睡觉前将自己的鞋子等物品摆放整齐,不喧哗吵闹。
|
家园联系
|
引导幼儿观察冬天动物的变化。
|
个别教育
|
提醒个别幼儿游戏时不要大声喧哗。
|
分析与调整:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 大二班 时间: 1月8日 ~~ 1月12日 周次: 第十九周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师: 付宗缘
|
配班教师:杜小雪
|
保育教师:陈广琴
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外游戏
|
跳绳
|
猴子吊桥
|
单脚跳
|
体后变向拍球
|
攀爬架
|
目标:
练习双脚连续跳绳,锻炼身体的协调性。
|
目标:
能够双手抓杠悬空吊起20秒左右,锻炼手臂肌肉发展。
|
目标:
根据口令进行单脚跳并能够连续向前跳8米左右。
|
目标:
练习体后变向拍球,掌握不让球到处乱跑的方法。
|
目标:
能以手脚并用的方式安全地爬攀爬架。锻炼幼儿动作灵敏性。
|
游戏活动
|
建构区
|
甜品站
|
读写区
|
益智区
|
照相馆
|
目标:
能根据自己设计的动物园,用架空、围封、覆盖等方法进行搭建。
|
目标:
能够使用礼貌用语主动向顾客推荐新产品。
|
目标:
能够创编故事,并交代清楚故事的人物、时间、地点。
|
目标:
了解飞行棋的正确玩法,邀请好朋友进行游戏。
|
目标:
熟悉照相馆游戏流程,根据游戏所需角色自主分配进行游戏。
|
生活活动
|
起床
|
安静起床,自主整理衣裤,整理床铺。
|
盥洗
|
能够在将手上的水现在水池内甩几下,保持地面、衣物的整洁。
|
点心
|
不挑食,并能够保持桌面的整洁。
|
离园活动
|
整理自己的物品,有序排队离园。
|
分析与调整
|
|