上 午 半 日 活 动 安 排

主班教师：代娜

配班教师：王媛媛

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1. 理解故事情节，知道不挑食的孩子身体好，尝试吃多种水果。

2. 感受3以内的数量，学习手口一致的点数到3。

接待、劳动

目标：主动问好，主动签到、擦拭自己的小椅子。

快乐韵律

内容：《小红花》

户外锻炼

体育

活动

内容：玩球、玩圈、滑滑梯、骑小车、爬云梯、攀爬架、梅花桩、扭扭车

重点指导：滑滑梯

目标：不推不挤前面的小朋友，坐着滑下去。

早操

韵律

内容：《圈圈乐》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《星星》

目标：在较冷的户外环境中小手拿出来坚持做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

不再挑食的猴妹妹（健康）

帮帮小猪

（数学）

给娃娃送水果（体育） 

水果服装

（语言）

水果宝宝穿新衣（美术）

自主游戏

项目

建构区：水果拼图  生活区：水果树 数学区：按标记分类 阅读区：好饿的小蛇   美工区：水果娃娃   益智区：水果拼图       混龄游戏：户外器械

重点指导

沙水区

建构区

读写区

生活馆

数学区

目标

目标：

与同伴合作共同挖沙，注意不将沙子弄到小朋友脸上。

目标：

运用各种形状的积木搭建果园。

目标：

愿意一页一页的翻看绘本，初步了解故事内容。

目标：

尝试将围裙和帽子穿戴上。

目标：

初步观察水果的形状，找到对应形状的影子进行匹配。

生活活动

盥洗

能坚持将袖子卷上去，不将衣袖搞湿。

进餐

能将饭菜全部吃下去，将洒落在桌面上的食物捡到盘子里。

午睡

自己将衣服叠好放在桌子上，睡觉时不发出奇怪的声音打扰别人休息。

家园联系

请家长利用家庭时间带幼儿多加练习翻裤子和衣服。

个别教育

指导个别幼儿学习拉外套的拉链。

分析与调整：

下 午 半 日 活 动 安 排

主班教师：王媛媛

配班教师：代娜

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

独木桥

点鞭炮

快乐的小蚂蚁

好玩的飞机

快乐跳跳糖

目标：

能在平衡木上独立的走一段距离。

目标：

练习蹲、跑、纵跳的基本动作。

目标：

练习听信号手膝着地自然协调地爬行，初步尝试倒退爬。 

目标：

练习投远的动作，发展臂力。

目标：

探索各种跳法并能按指令做相应“跳”的动作。

游戏活动

小舞台

停车场

娃娃家

建构区

小医院

目标：

听音乐，愿意将学过的律动进行表演。

目标：

能够有序开车，遵守交通规则。

目标：

热情地招待来做客的客人，能使用简单的礼貌用语。

目标：

能够与同伴分享玩具材料共同建构，感受一起游戏的快乐。

目标：

小医生能够主动询问病人的病情。

生活活动

起床

能够快速起床，快速穿上衣裤。

盥洗

洗手后知道请老师帮忙将自己的衣袖放下。

点心

能安静吃完自己的一份点心，将洒下来的碎渣放进盘子里。

离园活动

自己换鞋子，戴口罩，背书包，离园时主动和老师说再见。

分析与调整