上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育老师： 杨信燕

本周工作重点：

1. 复习本学期学习过的内容，回顾学习的歌曲内容。

2.遇到困难时能与同伴互相帮助并解决。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿尝试擦拭小椅子，小桌子。

快乐韵律

内容：瑶族舞曲

晨间锻炼

体育

活动

内容：弹跳板、羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、篮球、绕障碍、摇摇马、快递车、黄包车、滑滑梯。

重点指导：篮球

目标：练习向上抛接球以及绕8字滚球。

早操

韵律

内容：《茶马西行》、《小花朵》、《美丽新世界》、《看我快快长大》

目标：根据音乐节奏分做相应动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

复习：遇到火灾怎么办（健康）

复习：小老鼠普普（语言）

复习：理发员

（音乐）

复习：小海狮投球（体育）

复习：数一数，比一比（数学）

自主游戏

项目

美工区：冬眠的动物     益智区：拼图        图书区：自主阅读    

建构区：小超市              科学区：不怕冷的植物      角色区：发型秀

重点指导

美工区

建构区

益智区

图书区

角色区

目标

目标：

能够两两合作涂鸦，并向同伴介绍自己的作品。

目标：

能利用辅助材料和同伴合作搭建小超市。

目标：

能根据图示专注的拼搭出整幅图，不受外界影响。

目标：

看书时，眼睛能与书保持一定距离，知道太近会伤害眼睛。

目标：

制作各种各样的发型，感受发型的多样性和造型美。

生活活动

盥洗

洗手时知道把袖子卷起来，不玩水打闹。

进餐

用正确坐姿吃饭，不东张西望。

午睡

自主叠放衣裤，安静快速的躺下。

家园联系

带领幼儿练习拍球

个别教育

对个别幼儿进行安全教育，不做危险的动作。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

跨越障碍

跳圈圈

沙包

拍球

攀爬架

目标：

幼儿尝试助跑跨跳高约20cm的跨栏。

目标：

练习双脚跳圈，保持身体平衡。

目标：

能头顶沙包走完规定的距离。

目标：

继续练习球操中的难点击地传球，能使球不掉地。 

目标：

遵守游戏规则，练习身体的平衡，以及团队的合作。

游戏活动

图书区

益智区

美工区

建构区

科学区

目标：

按标记将图书分类放好，进行整理。

目标：

能按颜色和形状进行图形的拼接并摆放整齐。

目标：

把彩泥、颜料等不同的美工材料收拾整理。

目标：

收拾整理材料，分类摆放。

目标：

乐于用放大镜观察事物并发现其特点。

生活活动

起床

安静起床，并迅速地穿好衣服。

盥洗

洗手时不玩水，人多时懂得排队。

点心

自己端点心，并保持桌地面的整洁，安静进食。

离园活动

上下楼梯注意安全,安静的等待老师叫到自己，和老师同伴说再见。

分析与调整