周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 4月17日～～ 4月21日 周次： 第十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：余晋
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配班教师：夏爱红
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保育老师：陈广琴
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本周工作重点：
1、能在生活中感受熟悉的作用，知道生活中的许多地方都离不开数字，发现数字用途的多样性，体验数字给生活带来的方便。
2、尝试用多种材料和方法表现数字的外形特征，有一定的表现力和创造力。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、浇花等活动。
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快乐韵律
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内容：《我们的生活多美丽》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼
重点指导：丛林探险
目标：尝试不同的方式穿越丛林。
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早操
韵律
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内容：《大梦想家》《中班拍手操》《最美的光》
目标：自由玩圈时，能够躲避障碍物，学会保护自己。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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四和十
（语言）
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做一样的标记
（数学）
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超级变变变
（综合）
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可爱的数字小人（美术）
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图书里的数字朋友（综合）
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自主游戏
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项目
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阅读区：奇妙的数字旅行 美工区：数字小人变变变 建构区：搭建小区 科学区：观察蝴蝶标本 生活区：筷子夹物 表演区：14只老鼠 自然角：记录植物的生长
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重点指导
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生活体验馆/
美工室
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科学区：
观察蝴蝶标本
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自然角：
记录植物生长
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户外自主游戏
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沙水/图书室
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目标
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目标：
自己动手包馄饨，并品尝。
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目标:
尝试用放大镜观察蝴蝶标本，发现蝴蝶身上的小秘密。
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目标：
认识自然角记录单，知道每个图标表示的不同含义。
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目标：
知道自己选择的游戏，尝试去其他游戏区与同伴共同游戏。
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目标：
知道图书里也有数字朋友，它能告诉我们许多事情。
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生活活动
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盥洗
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能够有序地进行入厕、洗手，不大声喧哗，不争抢打闹。
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进餐
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能够安静进餐独立吃完自己的饭菜，不挑食。
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午睡
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能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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1、与幼儿一起利用家中物品身体等创造性地拼摆各种数字的造型。
2、与家长一起发现生活中的数字，体会到我们的生活中离不开数字。
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个别教育
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提醒个别幼儿在教室里不要跑，以防摔倒。
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分析与调整：
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