上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 秦晴

配班教师：夏青

保育老师：倪青梅

本周工作重点：

1、初步萌发对生命现象的好奇心，体验理解父母养育孩子的辛苦，萌发对父母的感激之情。

2、收集展示妈妈照顾孩子过程的照片，创设“我从哪里来”主题专栏。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、浇花等活动。

快乐韵律

内容：《丢手绢》

户外锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、送快递、拍球、轮胎汽车、扭扭车、骑小车、走平衡。

重点指导：丛林探险

目标：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬，并注意安全。

早操

韵律

内容：《战豆》《中班早操》《感谢》

目标：能够跟着老师一起愉快的学习早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我从哪里来

(科学)

当妈妈肚子里有我的时候（社会）

摇篮

(音乐)

(体育)

温暖小包被

（美术）

自主游戏

项目

建构区：蛋糕房   益智区：我的生日   阅读区：小猫过生日   表演区：生日派对 美工区：漂亮的蛋糕   科学区：自制电话

重点指导

图书区

美工区

益智区

生活区

建构室

目标

目标：

能够一页一页地翻阅图书，并尝试自己讲述故事。

目标：

能用油泥制作成水果、小动物装饰蛋糕。

目标：

两人一组游戏，能记忆动物的位置，并能很快匹配成对。

目标：

尝试根据步骤图学习系鞋带。

目标：

与同伴合作搭建，尝试共同解决搭建中出现的问题。

生活活动

盥洗

能够有序地进行入厕、洗手，洗手时擦适量的肥皂。

进餐

能够专心的进餐，保持桌面地面干净。

午睡

能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。

家园联系

家长配合收集各类妈妈怀孕和照顾孩子成长的照片视频。

个别教育

纠正个别幼儿用筷子的错误姿势。

分析与调整：