周、日教育教学活动计划
班级:中三班 时间: 11月6日 ~~ 11月10日 周次: 第十周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:杨丹丹
|
配班教师:刘芳
|
保育老师:牛芳
|
本周工作重点:
1. 开展新主题,有主动与人交往的意识,尝试运用多种方法了解、关心朋友,学习与人交往的正确方法。
2. 会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣,能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。
3. 做好秋游外出安全教育。
|
接待、劳动
|
目标:礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。
|
快乐韵律
|
内容:两颗小星星
|
晨间锻炼
|
体育
活动
|
内容:丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、看谁拍得多、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。
重点指导:看谁拍得多
目标:尝试定点拍球,连续拍20-30个。
|
早操
韵律
|
内容:《茶马西行》、《小花朵》、《中班徒手操》、《我多想快快长大》
目标:仔细听音乐,迅速变换队形。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
快乐的一天(语言)
|
请你跟我跳个舞(音乐)
|
秋游
|
采访朋友
(综合)
|
占图形
(数学)
|
自主游戏
|
项目
|
美工区:朋友树 建构区:我的家 益智区:益智棋
数学区:找朋友 阅读区:彩虹色的花 生活区:送给好朋友的项链
|
重点指导
|
数学区
|
美工区
|
秋游
|
生活区
|
益智区
|
目标
|
目标:将5以内的相邻数用实物纽扣、点卡、数卡放在操作单上。
|
目标:在已画好头部和身体轮廓的画纸上添画朋友的五官、头发和四肢并涂色。
|
|
目标:
尝试将小珠子、小亮片等洞眼稍小的物品串成项链挂在好朋友的照片上。
|
目标:
游戏者每人拿一个棋子,根据骰子的点子走,先到者为胜。
|
生活活动
|
盥洗
|
洗手时取适量洗手液,节约用水。
|
进餐
|
安静吃完自己的饭菜,保持桌面、地面和衣服的整洁。
|
午睡
|
摆放好裤子和鞋子,安静入睡。
|
家园联系
|
请家长配合做好秋游外出幼儿的安全工作。
|
个别教育
|
指导个别幼儿练习拍球。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 中三班 时间:11月6日 ~~ 11月10日 周次: 第十周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:刘芳
|
配班教师:杨丹丹
|
保育教师:牛芳
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外锻炼
|
攀岩
|
大风吹
|
秋
游
|
骑小车
|
投篮
|
目标:
能手脚并用向上攀岩,锻炼手部和腿部肌肉力量。
|
目标:听信号,快速找到朋友抱在一起。
|
目标:
与同伴共同骑小车,一个骑车,一个坐,轮流进行。
|
目标:
练习投篮的基本动作,享受进球的愉悦感。
|
游戏活动
|
理发店
|
表演区
|
甜品店
|
手工坊
|
目标:
热情接待小顾客,为客人做好服务。
|
目标:
能和同伴合作表演活动。
|
目标:
能用礼貌的词汇进行游戏,如:你好、谢谢、再见等等。
|
目标:
游戏结束,整理好操作材料。
|
生活活动
|
起床
|
安静起床,迅速穿好裤子和鞋子。
|
盥洗
|
用七步洗手法洗手,节约用水。
|
点心
|
用餐盘接住食物残渣,保持桌面卫生。
|
离园活动
|
背好书包,有序的排队离园。
|
分析与调整
|
|