上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1. 能运用合适的语言表达自己对同伴的认识和喜爱。

2. 能用请求、商量、结伴、介绍自己、交换玩具等交往方式与同伴共同游戏。

接待、劳动

目标：热情接待幼儿及家长，幼儿扶好扶手，自行上楼回教室。

快乐韵律

内容：两颗小星星

晨间锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、动物翻跟头、扭扭车、小兔子跳跳、羊角球、跳跳马、攀爬架、套圈、大型玩具

重点指导：套圈

目标：能在1.5米的线后，向前套圈，练习手眼协调能力。

早操

韵律

内容：《茶马西行》、《小花朵》、《中班徒手操》、《我多想快快长大》

目标： 早操时动作标准、有力，和同伴互动时有眼神交流。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我的好朋友（综合）

好朋友的画像(美术）

猴子过河

（语言）

磁铁能吸什么

（科学）

它们一样多吗

（数学）

自主游戏

项目

美工区：我的朋友      建构区：纸杯搭建              益智区：图形找朋友

数学区：朋友排序      阅读区：我会交朋友      生活区：垃圾分类

重点指导

 美工区

生活区

数学区

阅读区

益智区

目标

目标：能仔细观察朋友的特征，用绘画的形式表现。

知道垃圾分类的基本方法，进行尝试分类。

根据ABAB的排序模式给图片排序。

通过阅读绘本，掌握交朋友的方法和技巧。

目标：仔细观察图形的形状，找到与其吻合的图形，进行拼接。

生活活动

盥洗

用七步洗手法洗手，保持安静。

进餐

自己端饭菜，在一定的时间内吃完自己的饭菜。

午睡

摆放好裤子和鞋子，安静入睡。

家园联系

天气变冷了，请家长为幼儿及时增添衣物，注意保暖。

个别教育

指导个别幼儿学习拍球。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘芳

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

网小鱼

火箭上天

跨越障碍

拍球

乌龟赛跑

目标：

练习在一定范围内四散躲闪跑。

目标：

练习肩上挥臂投掷沙发，锻炼上肢的力量。

目标：

助跑跨跳高约20cm的障碍物。

目标：

尝试定点拍球，连续拍10个。

目标：

练习手脚着地屈膝爬行，发展肢体的协调性。

游戏活动

数学区

益智区

科学区

建构区

美工区

目标：

尝试目测5以内的数群，并匹配相应的数卡。

目标：

两人进行比赛，看谁先让小珠子绕出迷宫到达目的地。

目标：

尝试将食物、塑料袋、废纸等垃圾进行分类，正确放到对应的垃圾桶里。

目标：

尝试用垒高、围合、延长的方式搭建游乐场。

目标：

选择自己喜欢的树叶，用油泥搓出五官的形状，摆在树叶上，做出树叶哇哇的脸。

生活活动

起床

安静起床，快速穿好外套并整理好衣裤。

盥洗

取适量的洗手液洗手，安静洗手不玩水。

点心

在一定的时间内吃完点心，保持桌面卫生。

离园活动

背好书包，安静有序排队离园。

分析与调整