周、日教育教学活动计划
班级 ： 大一班 时间： 4月15日 ～～ 4月19日 周次： 第九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 李雪莹
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配班教师：吕瑶辉、沙伏香
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保育老师：汪翠香
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本周工作重点：
1.继续开展主题《春天里的活动》，感受植物在春天里的明显变化，能够连续观察一种植物，记录其生长的变化。
2. 知道谷雨节气的到来，了解节气的由来及习俗。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼,值日生做好值日工作。
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快乐韵律
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内容：《桔梗姑娘》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、全能挑战王。
重点指导：双手拍双球
目标：练习拍双球，双手同时一起用力同上同下。
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早操
韵律
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内容：《健康快乐动起来》、《上春山》、《世界真美好》、《读古诗》。
目标：动作有力，精神饱满的做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我们的朋友青蛙和癞蛤蟆
（科学）
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春天的秘密
（语言）
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歌唱春天
（音乐）
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有趣的野营
（美术）
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去公园
（数学）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：美丽的风筝、春天里的活动 科学区：植物猜猜乐、种子培育
建构区：野营公园 读写区：春天里我想
益智区：春天里的动物 数学区：春日迷宫、花瓣排序
角色游戏：茗香轩、锦绣台、华彩堂、墨香阁
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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读写区
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茗香轩
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美工区
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表演区
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科学区
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目标
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目标：
通过绘画的方式，创编故事内容春天里我想做的事。
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目标：
能够根据顾客的需求，为顾客推荐相应的茶点及饮品。
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目标：
能运用对称的装饰手法，设计并制作不同造型和图案的风筝。
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目标：
能在同伴面前大方展示自己，运用好听的声音进行“歌唱春天”的歌表演。
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目标：
观察植物种子的生长情况，并进行记录。
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生活活动
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盥洗
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有序排队，不玩水。
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进餐
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安静、专心的进餐，保持桌、地面干净。
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午睡
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排队有序上楼，安静进入睡房，有序上床。
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家园联系
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家长利用周末带领孩子去观察春天的动植物，捕捞小蝌蚪。
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个别教育
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针对个别运动量较大，但不爱休息和增减衣物的幼儿进行单独提醒。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大一班 时间： 4月15日 ～～ 4月19日 周次： 第九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师：李雪莹、沙伏香
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保育教师：汪翠香
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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快速投篮
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大型玩具
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老鼠偷吃油
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老狼几点了
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切西瓜
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能够连续投球进筐，并计算自己的投中的数量是多少。
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不推不挤前面的小朋友，一个接着一个滑。
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目标：
练习双脚从小椅子的高度向下跳，听口令做动作，提高幼儿的跳跃能力。
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目标：
能根据老师随机报的数字快速做出反应。
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目标：
发展奔跑能力，促进动作的灵活性和协调性。
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游戏活动
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建构区
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生活区
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图书馆
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美工区
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图书区
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目标：根据已有的经验，和同伴搭建“我的小学”。
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目标：能够依次将小毛巾里的水拧干，掌握正确拧毛巾的方法。
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目标：遵守图书馆的借阅规则并时刻保持场馆安静。
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目标：能够沿着画的线描图进行盘绕粘贴，制成漂亮的纸绳盘花。
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目标：自主选择图书，安静阅读，爱惜图书。
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生活活动
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起床
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能快速穿好并整理自己的衣物，同伴相互帮助叠被子。
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盥洗
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不嬉戏打闹，节约用水，把洗干净的小手在水池里甩一甩。
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点心
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不挑食，知道食物名字，吃完主动收拾食物碎屑。
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离园活动
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跟随老师安静依次排队，等待老师报名字。
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分析与调整
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