上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1. 对自我生命的起源感兴趣，知道是妈妈孕育了自己。

2. 体验父母养育自己的辛劳，激发对父母的感恩之情。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：我们的生活多美丽

晨间锻炼

体育

活动

内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、捉尾巴、小羊跳跳、拍球。

重点指导：丛林探险

目标：能身体保持平衡地走过独木桥，锻炼身体的协调能力。

早操

韵律

内容：《小城夏天》、《喜多多》、《中班徒手操》、《你是我的好朋友》

目标：能仔细听音乐节奏，变换动作和队形。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我从哪里来

（科学）

摇篮

（音乐）

温暖的小包被

（美术）

保护蛋宝宝

（社会）

谁在前，谁在后

（数学）

自主游戏

项目

科学区：哪种布吸水快     益智区：小动物连连看       建构区：纸杯城堡

美工区：美丽的妈妈       生活区：学习系蝴蝶结       图书区：我的妈妈

重点指导

益智区

生活区

图书区

运动乐园

美工区

目标

目标：

观察记忆动物的位置，发现画面的不同之处，并摆放。

目标：

尝试看图标，按照步骤学习系鞋带的方法。

目标：

根据图片讲述我的妈妈，体会妈妈的辛苦。

目标：

与同伴一起游戏，体验快乐。

目标：

自由选择材料装饰相框。

生活活动

盥洗

安静洗手，手腕开关水龙头，擦手后抱手出门。

进餐

根据食物数量自主取餐，双手端取饭碗、菜碗。

午睡

能将衣物折放在指定位置，安静入睡。

家园联系

引导幼儿做力所能及的事情，及时给予表扬。

个别教育

关注个别幼儿的习惯养成，及时与家长进行交流。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘芳

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

好玩的篮球

趣味骑行

切西瓜

按数抱团

过河

目标：

能尝试胯下运球。

目标：

能运用骑行的方式进行游戏，体验骑行游戏带来的快乐。

目标：

能够协调的跑步，感受儿歌的音韵节奏。

目标：

能够根据喊的数字抱相应数量的朋友。

目标：

学习立定跳远和助跑跨跳的技能。

游戏活动

美工区

益智区

建构区

图书区

生活区

目标：

尝试在不同的材料上进行涂鸦创作，感受艺术的美。

目标：

在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的小动物。

目标：

学习分工合作，共同计划，构造想象中的春天的公园，并体验共同构造的兴趣。

目标：

能够安静的看书，会一页一页的翻书。

目标：

尝试学系蝴蝶结。

生活活动

起床

快速起床，自主穿衣，尝试整理床铺。

盥洗

用七步洗手法洗手，将泡沫冲干净。

点心

在规定时间内吃好自己的一份餐点，不挑食，吃完知道擦嘴洗手。

离园活动

排队时安静不吵闹，听到自己的名字刷卡离园。

分析与调整