周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 2月26日 ～～ 3月01日 周次： 第二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：杜小雪
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保育老师：伍为玲
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本周工作重点：
1. 能用积极的语言表达自己对小学的认识和理解，萌发对小学的向往。
2. 精神饱满的和老师一起练习新早操。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。
重点指导：大循环
目标：有序游戏，用攀、爬、蹦、跳等动作进行游戏，运动中注意安全。
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早操
韵律
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内容：《健康快乐动起来》、《中华美少年》、《世界真美好》、《读古诗》。
目标：情绪愉悦，能听教师口令做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我长大了
（社会）
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我了解的小学生活（语言）
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我想知道的小学问题（综合）
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最后一学期
（音乐）
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认识时钟
（数学）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：梦想中的小学 科学区：好玩的磁铁
建构区：小学校园 读写区：快乐上小学
益智区：神奇的时间 数学区：认识时钟
角色游戏：咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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读写区
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益智区
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皮影戏
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美工区
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建构区
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目标
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目标：
通过阅读绘本，对小学生活充满好奇和向往。
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目标：
能够正确认识时钟，知道时针短分针长。
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目标：
与同伴商量制作快乐上小学故事里所需要的皮影戏材料。
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目标：
欣赏各所小学的照片，尝试设计自己理想的小学。
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目标：
根据设计图纸用架空、围封、平铺等方法搭建理想中的小学
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生活活动
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盥洗
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正确使用洗手液，用洗手八步法进行洗手，不浪费水。
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进餐
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了解午餐的营养价值，喜欢吃午餐不挑食。
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午睡
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能整理好自己的物品，安静上床入睡，保持正确睡姿。
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家园联系
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亲子合作完成《准备上小学》问卷调查表。
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个别教育
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鼓励个别幼儿尽快调整生物钟每天早睡早起，按时上幼儿园。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 2月26日 ～～ 3月01日 周次： 第二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杜小雪
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配班教师：付宗缘
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保育教师：伍为玲
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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学早操
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花样拍球
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学习韵律
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小飞人
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纸的玩法多
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目标：
熟悉音乐，随着音乐节奏和老师一起练习早操。
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目标：
尝试拍球的多种玩法,提高拍球的技能。
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目标：
熟悉韵律节奏，认真学习动作，争取标准。
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目标：
练习助跑跨跳高出地面30厘米的障碍物。
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目标：
探索纸的多种玩法，发展幼儿的平衡能力及跳跃能力。
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游戏活动
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科学区
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建构区
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美工区
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读写区
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生活区
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目标：
引导幼儿发现影子的长短随光线发生变化。
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目标：
利用各种辅助材料、积木搭建小学。
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目标：
能用不同的材料装饰绘画笔筒。
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目标：
用完整的语言，讲述寒假趣事与同伴分享快乐。
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目标：能够用筷子，平稳地夹不同颜色的珠子。
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生活活动
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起床
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安静起床，自主整理衣裤，两两合作叠被子。
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盥洗
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按序洗手，不将水弄到地上。
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点心
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根据取餐牌数字拿取相应数量的点心，安静进餐。
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离园活动
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主动与老师、同伴说再见，拿好属于自己的物品，穿好外套。
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分析与调整
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