周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 3月11日 ～～ 3月15日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：杜小雪
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保育老师：伍为玲
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本周工作重点：
1. 通过参观小学了解小学的环境设施、上课的氛围、活动内容等，发现小学与幼儿园生活、学习不同。
1. 知道三月十二日是植树节，了解植树节的由来和意义。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。
重点指导：跳绳
目标：练习连续跳绳，鼓励会跳的幼儿能一分钟连续跳绳10秒以上。
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早操
韵律
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内容：《健康快乐动起来》、《上春山》、《世界真美好》、《读古诗》。
目标：情绪愉悦，能听教师口令做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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小书包
（语言）
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我的晚间生活计划（社会）
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背书包的小学生（美术）
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快快起床
（音乐）
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我的课间十分钟（综合）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：背书包的小学生 科学区：照影子
建构区：想象中的小学校园 读写区：小书包
益智区：神奇的时间 数学区：看时钟
角色游戏：咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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读写区
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手工坊
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甜品屋
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美工区
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建构区
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目标
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目标：
能仔细观察画面，并大胆讲述画面中的内容。
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目标：
能够使用材料制作发饰品，尝试加入不同的颜色，用剪刀进行修剪。
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目标：
能够使用礼貌用语询问顾客的点餐需求，知道付完钱后要找零。
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目标：
欣赏各所小学的照片，尝试设计自己理想的小学。
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目标：
根据设计图纸用架空、围封、平铺等方法搭建理想中的小学。
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生活活动
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盥洗
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正确使用洗手液，用洗手八步法进行洗手，不浪费水。
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进餐
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了解午餐的营养价值，喜欢吃午餐不挑食。
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午睡
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能整理好自己的物品，安静上床入睡，保持正确睡姿。
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家园联系
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幼儿和家长一起收集关于小学的问题，并记录下来。
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个别教育
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帮助个别幼儿纠正早操同手同脚的情况。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 3月11日 ～～ 3月15日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 杜小雪
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配班教师：付宗缘
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保育教师：伍为玲
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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花样拍球
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跳房子
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炸碉堡
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丢手绢
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小猴摘桃
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目标：
尝试拍球的多种玩法,提高拍球的技能。
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目标：
熟悉单脚跳，能单脚连续跳八米以上，尝试换脚，锻炼平衡能力。
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目标：
练习肩上挥臂投准的动作，增强上肢的力量。
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目标：
知道游戏规则，能将手绢丢在别人后面时快速回位，不随意提醒。
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目标：
练习两手两膝着地向前爬。
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游戏活动
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图书区
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照相馆
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皮影戏
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建构区
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甜品站
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目标：
能根据图片的内容进行假设猜想。
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目标：
自选角色，能够用角色语言进行游戏。
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目标：
根据故事内容操作皮影道具进行表演。
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目标：
根据已有的经验，和同伴搭建“我的小学”。
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目标：
根据顾客需求介绍相应甜品。
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自主活动
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起床
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安静起床，两两合作叠被子。
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盥洗
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用七步洗手法洗手，节约用水。
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点心
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根据餐牌数量自主拿取点心，保持桌地面干净。
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离园活动
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整理自己的个人物品，有序排队离园。
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分析与调整
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