上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：代娜

配班教师：王媛媛

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1. 知道3月12日是植树节，植树可以让空气变身为更加清新。

2. 能分清裤子的前后、里外，学习翻裤腿。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：小鼓和大鼓

户外锻炼

体育

活动

内容：滑滑梯、喂鲨鱼、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马

重点指导：滑滑梯

目标：能有序排队有序上滑滑梯，坐好之后再往下滑。   

早操

韵律

内容：《快乐运动》、《GoGoGo》、《太阳咪咪笑》、《小星星》

目标：能听音乐节奏，跟随老师一起做早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

在家也能干

（综合）

爸爸的领带

（美术）

找一找谁多了（数学）

我爸爸

（语言）

大鞋与小鞋（音乐）

自主游戏

项目

益智区：迷宫  数学区：大小排序  建构区：我的家 图书区：我爱妈妈  美工区：相框  生活区：整理衣架  角色区：一家人 混龄游戏：角色游戏、生活馆、户外体育器械、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐

重点指导

沙水/角色

生活区

建构区

图书区

生活馆

目标

目标：

了解游戏规则，自己尝试与同伴合作堆沙堡。

目标：

能将衣裤叠好，整齐的摆放在框子里。

目标：

能用平铺、叠高、架空等技巧搭建房子。

目标：

能够带上手偶，边看图片边表演儿歌内容。

目标：

尝试将面团搓成细细长长、均匀的面条。

生活活动

盥洗

洗完手后知道要甩手三下后擦手，保持不打湿地面。

进餐

专心吃饭，能一口菜一口饭地吃净饭菜，不拖拉。

午睡

迅速脱衣上床，能自己抖开被子盖在身上。

家园联系

请爸爸妈妈多给小朋友介绍他们小时候的事情，感受家的温情。

个别教育

关注胆小的幼儿，进行交流沟通。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：代娜

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

小猪回家

猫捉老鼠

给我一个拥抱

不倒翁

鸡妈妈鸡宝宝

目标：

能在间隔的物体上手持轻物跨走，保持身体平衡，尝试体会身体重心变化。

目标：

尝试在猫和老鼠的游戏中练习躲藏身体，能接纳同伴共同游戏。

目标：

尝试跟音乐合拍地做动作，能记住交换的队形变化，动作基本准确。

目标：

尝试在不倒翁的游戏中练习头顶沙包向前走，发展平衡能力。

目标：

练习向指定方向走和跑，能根据指令将物品进行分类摆放，体会关爱的情感。

游戏活动

美工区

益智区

建构区

我爱我家

开饭

目标：

尝试运用油泥、画笔等多种材料设计漂亮的房子。

目标：

尝试按照一定顺序为小动物排队，按序感知数量。

目标：

尝试铺平、架空等多种搭建技巧设计、搭建我的家。

目标：

翻阅《我妈妈》等家相关绘本，感受家的温暖。

目标：

根据经验选择厨具、餐具、食材等，尝试做饭。                                         

生活活动

起床

区分好裤子的前后，快速穿好。

盥洗

洗完手记得要让老师帮忙把袖子放下来。

点心

主动地将掉在桌面上的残渣捡起来。

离园活动

自己换鞋子，戴口罩，背书包，离园时主动和老师说再见。

分析与调整