对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1. 能够选择自己喜欢的方式参与到园庆活动中，装饰幼儿园。

2. 通过欣赏不同的蛋糕，用绘画、捏泥、手工制作等多种形式表现蛋糕的各种形态。

3. 能用多种艺术形式表达对幼儿园的情感，对幼儿园说一句甜甜的话，为幼儿园跳一支舞，能随着音乐做身体动作。

1. 乐于倾听一些喜庆的音乐、或观看舞蹈、戏剧等表演。（艺术1-2-1）

2. 能用自己制作的美术作品布置班级环境、美化班级环境，体现为幼儿园庆祝生日的主题。(艺术2-2-4)

3. 能注意物体较明显的形状特征，并用自己的语言进行描述。（科学2-3-1）

1. 和家长一起制作“邀请函”“礼物”“蛋糕”等亲子手工并来园分享，鼓励幼儿大胆的介绍自己的作品。

2. 为幼儿营造舒适的环境，让幼儿大胆表自己，并进行表扬。

3.欣赏多种关于庆祝生日的环境及其物品，并为幼儿提供纸盒、毛线、油泥等多种材料供幼儿进行创作。

社会性活动

喜欢和小朋友一起游戏，关心同伴。能够参加到小朋友的游戏，并主动邀请小朋友来做客。（社会1-1-1）

与同伴发生冲突时，能够听从成人的劝解。（社会:1-2-3）

1. 有矛盾时，愿意尝试用协商、交换、轮流、合作的方式解决冲突。

2.利用图书、故事，学习得到接纳的好办法。

周一

周二

周三

周四

周五

主题活动/自主游戏

彩色的世界

（美术）

好玩的颜色

（美术）

过生日

（数学）

我是小主人

（社会）

盒子里的礼物

（综合）

目标

1. 激发幼儿对颜色兴趣，引导幼儿主动观察生活中的颜色。

2. 通过美术欣赏活动，让幼儿初步了解颜色的多样性和运用。

1. 通过欣赏作品，体验色彩中的情绪感受。

2.能大胆运用颜色自由绘画，体验绘画的乐趣。

1.区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的特征。

2.用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。

1.用礼貌用语交往，了解招待客人简单礼节。

2.懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现。

3.体验礼仪交往获得的愉悦感受。

1.认识各种颜色，对盒子中的礼物有兴趣。

2.体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。

读写区

甜甜的话

熊叔叔生日会

熊叔叔生日会

甜甜的话

生日快乐

目标

能口齿清楚，连贯的表达对幼儿园的喜爱之情。

能仔细观察图片并和同伴简单讲述绘本内容。

安静进行阅读，与同伴说说绘本内容。

能口齿清楚，连贯的表达对幼儿园的喜爱之情。

学会大胆用语言表达想法，如“对不起”、“没关系”等。

美工区

生日蛋糕

甜甜圈

小花

甜甜圈

生日蛋糕

目标

能够欣赏蛋糕作品，并用多种材料装饰纸杯蛋糕。

继续对圆形进行组合、想象，用多种材料制作甜甜圈。

运用搓、团圆、压扁等技能制作不同的花。

继续对圆形进行组合、想象，用多种材料制作甜甜圈。

尝试和身边的同伴一起完成蛋糕的制作。

建构区

幼儿园一角

滑滑梯

我的幼儿园

滑滑梯

我的幼儿园

目标

利用平铺、垒高的方式搭建幼儿园的一角。

利用平铺、垒高的方式搭建滑滑梯。

尝试用雪花片等插塑玩具拼插幼儿园里的简单物品。

能按照需要拿取积木，结束后也能把不用的归还到原处。

能用平铺、围合的方式进行搭建自己的幼儿园。

数学区

 蛋糕比一比

蛋糕找家

生日帽排队

 蛋糕比一比

数蛋糕

目标

能够手口一致从1数到5，并说出总数。

继续将纸片蛋糕按照形状送回家。

能从5个物体中找出最大或最小，并排队。

能够手口一致从1数到5，并说出总数。

将物品分类，进行5以内点数，并说出总数。

益智区

走迷宫

小动物吃蛋糕

几何蛋糕

小动物吃蛋糕

走迷宫

目标

提供简单的迷宫图，幼儿用自然物摆放。

能按照小动物和食物的名称，匹配摆放。。

用几何图形运用重复摆放的方式拼搭几何蛋糕。

能按照小动物和食物的名称，匹配摆放。

提供简单的迷宫图，幼儿用自然物摆放。

表演区

我为幼儿园跳支舞

我为幼儿园跳支舞

我为幼儿园跳支舞

我为幼儿园跳支舞

我为幼儿园跳支舞

目标

能根据歌词做出相应的动作。

大胆展示，愿意在集体中表现自己。

继续和同伴一起律动。

继续和同伴一起律动。

继续和同伴一起律动。

下午活动

户外锻炼

蛋糕车爬坡

目标：

练习在高15-20厘米的斜坡上走上走下，保持身体平衡。

玩沙包

目标：

能够向上向前自由玩耍，锻炼幼儿投掷能力。

有趣的滑滑梯

目标：

知道正确的玩滑滑梯的方法，不推不挤。

小鸡吃蛋糕

目标：

能和同伴合作游戏，注意迅速变换动作。

。

接蛋糕

目标：

练习两两滚接大皮球。

游戏活动

美工区

目标：

能够看步骤图，制作生日帽。

建构区

目标:

能够用泡沫积木自由组合搭建双层蛋糕。

图书区

目标：

安静的阅读，能认真观察画面，感知生日会。

益智区

目标：

能用蘑菇钉拼搭各种各样的生日帽。

数学区

目标：

感知排列的规律，掌握ABAB模式排列蛋糕。

反思