上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：顾月

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.开展新主题《春天来了》，鼓励幼儿观察春天自然界的变化。

2.运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动。

接待、劳动

目标：向老师问好，能够主动刷卡，擦小椅子。

快乐韵律

内容：《亲亲小兔子》

户外锻炼

体育

活动

内容：爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车

重点指导：小兔子跳跳

目标：练习双脚并拢向前行进跳。

早操

韵律

内容： 《快乐运动》、《GoGoGo》、《太阳咪咪笑》、《小星星》

目标：能够情绪饱满的跟着老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

春天来了

（语言）

春天

（音乐）

好吃的洋花萝卜（社会）

按量对应，感知数序（数学）

小鱼吹泡泡

（体育）

自主游戏

项目

娃娃家：去郊游         科学区：颜色配对        建构区：花花乐园     

读写区：春天           美工区：春天的花草地     生活区：晾晒衣服阅

生活馆、美工室、沙水游戏、角色游戏、图书室、运动器械

重点指导

角色区

建筑区

读写区

生活区

美工区

目标

目标：

愿意带着宝宝去郊游，准备好去郊游需要准备的东西。

目标：

用平铺、垒高的方式，以及多种材料搭建花花乐园。

目标：

愿意安静看书，初步理解故事内容。

目标：

能够自主晾晒衣服，并将晒干的衣服叠放好。

目标：

能够用轻黏土、颜料、等多种材料表现春天的花草地。

生活活动

盥洗

能够在老师的帮助下卷袖子，洗完手知道找老师放袖子。

进餐

一手扶碗、一手拿勺，安静吃完自己的饭菜。

午睡

能够叠好裤子，将自己的鞋子摆放整齐，安静入睡。

起床

练习自己脱裤子，在老师帮助下将脱反的裤子翻过来。

家园联系

带幼儿观察春天来了，发现周围的变化。

个别教育

提醒个别幼儿排队不东张西望。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：顾月

配班教师：周璐花

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

练习体能

风儿吹

打地鼠

扔沙包

抛接球

目标：

能够听音乐，跟随老师学做相应的动作。

目标：

根据老师的指令触摸物体并及时返回到老师身边。

目标：

听信号快速蹲下、起立，锻炼幼儿的反应能力。

目标：

遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。

目标：

在游戏中练习抛和接的动作，锻炼幼儿手臂力量。

游戏活动

益智区

图书区

角色区

生活区

美工区

目标：

尝试按照形状将对应的水果匹配，并放材料回原位。

目标：

选择一本书安静的阅读，能与同伴交流阅读内容。

目标：

乐意扮演爸爸妈妈，与同伴一起游戏。

目标：

尝试自己晾晒衣服和裤子，并将衣服裤子整理好。

目标：

能用剪刀剪直线、曲线，发展手指协调能力，体验剪纸的乐趣。

生活活动

起床

能安静起床，自己穿裤子和鞋子。

盥洗

知道在水池里甩三下，不将水渍撒到地面上，擦完手主动找老师放袖子。

点心

安静吃点心，坐姿端正，保持桌面、地面干净。

离园活动

自己换鞋子，背书包，能主动、有礼貌地与老师、同伴说“再见”。

分析与调整