上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：顾月

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.观察春天特有的季节特征，通过自己的手工表现春天。

2.会复述简短的故事，能够用多种词汇描述春天的景象。

接待、劳动

目标：向老师问好，能够主动刷卡，擦小椅子。

快乐韵律

内容：《亲亲小兔子》

户外锻炼

体育

活动

内容：爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车

重点指导：小兔子跳跳

目标：练习双脚并拢向前行进跳。

早操

韵律

内容： 《快乐运动》、《GoGoGo》、《太阳咪咪笑》、《小星星》

目标：能够情绪饱满的跟着老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

大树妈妈

（音乐）

三只蝴蝶

（语言）

扑蝴蝶

（体育）

热闹的花草地（美术）

感知5以内的数量（数学）

自主游戏

项目

娃娃家：春游去         科学区：小种子发芽了        建构区：小花园     

读写区：你好，春天     美工区：美丽的郁金香        生活区：晾晒衣服

生活馆、美工室、沙水游戏、角色游戏、图书室、运动器械

重点指导

角色区

建筑区

读写区

生活区

美工区

目标

目标：

愿意带着宝宝去春游，准备好去春游需要准备的东西。

目标：

用平铺、垒高的方式，以及多种材料搭建小花园。

目标：

愿意安静看书，初步理解故事内容。

目标：

能够自主晾晒衣服，并将晒干的衣服叠放好。

目标：

能够用折纸的方式表现春天的郁金香。

生活活动

盥洗

能够在老师的帮助下卷袖子，洗完手知道找老师放袖子。

进餐

一手扶碗、一手拿勺，安静吃完自己的饭菜。

午睡

能够叠好裤子，将自己的鞋子摆放整齐，安静入睡。

起床

练习自己脱裤子，在老师帮助下将脱反的裤子翻过来。

家园联系

带幼儿观察春天来了，发现周围的变化，引导幼儿表达自己的发现。

个别教育

提醒个别幼儿排队不东张西望。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：顾月

配班教师：周璐花

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

小猪回家

大型玩具

找找小动物

蚂蚁搬豆

小鸡学本领

目标：

能双手滚球，带球绕过障碍物。

目标：

游戏时遵守规则，注意避让他人。

目标：

学会听信号朝指定方向走。

目标：

初步掌握两手两膝向前爬的技能。

目标：

在游戏中体验奔跑追逐的快乐。

游戏活动

益智区

图书区

美工区

建筑区

娃娃家

目标：

能根据已有的生活经验进行简单地垃圾分类。

目标：

能选择自己喜欢的图书，安静阅读。

目标：

尝试手指添画的方式 进行创作。

目标：

尝试用不同大小、形状的积木拼搭房子。

目标：

能模仿医院医生看病流程。

生活活动

起床

安静起床，自己穿裤子、鞋子，主动如厕、喝水。

盥洗

知道在水池里甩三下，不将水渍撒到地面上，擦完手主动找老师放袖子。

点心

吃完自己的一份点心，保持桌子地面的干净。

离园活动

在老师帮助下整理好衣服，摆放好小椅子，能主动与老师、同伴说“再见”。

分析与调整