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对幼儿的评价
（我了解到幼儿的什么）
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制定的目标
（我希望他们身上发生什么）
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计划使用的策略
（为达到目标我的策略是什么）
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主题
活动
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1.小朋友们在上周活动中了解了生日当天要吃长寿面、戴生日帽
2幼儿能够在家长帮助下初步了解有关生日会的场地布置。
3.幼儿:“老师，我可以做一个贺卡送给幼儿园吗？”老师说：“可以呀，只要是你们亲手制作的有心意的东西都可以送给幼儿园，幼儿园会非常高兴收到小朋友的礼物的。”通过与幼儿的对话可以发现，有的小朋友对于自己的礼物是否合适非常的在意，需要再三询问。
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1.能用笔涂涂画画有关园庆相关的事情。（健康：2.3.1））
2.喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演庆祝生日。（科学：1.2.2）
3.能跟随熟悉的音乐做身体动作。（艺术：2.2.2）
4.会看画面，能根据画面说出图中有什么，幼儿园之前与现在的不同。(语言：2.2.2)
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1.提供画笔、剪刀、纸张、超轻黏土等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等与园庆相关的美工活动。
2.观看生日会布置图片，发现其中的美，与幼儿共同绘画、粘贴，进行手工活动。师幼共同欣赏生日相关音乐视频等。
3.创设情境，剪辑音乐，让幼儿创编与生日相关的舞蹈动作。
4.对比幼儿园之前与现在的图片，发现两者之间的不同，并尝试用较完整的语言进行讲述。
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社会性活动
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部分幼儿存在缺少聆听、倾听的习惯。
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别人说话时能注意听并做出回应。（语言1.1.1）
长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。（社会）
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1、引导幼儿学会认真倾听，如：与幼儿交谈时，要用幼儿能听的懂得语言。
2、学会耐心倾听别人的讲话，等别人讲完后再表达自己的观点。
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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主题活动/自主游戏
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月亮，生日快乐（语言）
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彩色的世界
（美术）
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学做小主人
（社会）
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过生日
（数学）
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盒子里的礼物
（综合）
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目标
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1.基本了解故事内容，感受朋友间互相友爱的情感。
2.学会大胆用语言表达想法，比如“对不起”“没关系”。
3.尝试观察猜测故事的发展。
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1. 激发幼儿对颜色的兴趣和好奇心，引导幼儿主动观察和发现生活中的颜色。
2. 通过美术欣赏活动，让幼儿初步了解颜色的多样性和运用。
3. 培养幼儿的观察力和审美能力，鼓励幼儿用简单的语言表达对颜色的感受。
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1.能用礼貌用语进行交往，了解招待客人的一些简单礼节。
2.懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现。
3.体验礼仪交往获得的愉悦感受。
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1.区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的特征。
2.用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。
3.积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
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1.认识各种颜色的盒子，对盒子中的礼物有探究愿望。
2.通过观察演示讲述故事，感知故事中礼盒的色彩和大小，能正确地讲述故事中重复的语句。
3.体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。
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读写区
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小熊过生日
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小熊过生日
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小熊过生日
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小熊过生日
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小兔分萝卜
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目标
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能根据绘本内容，了解生日时的一些习惯。
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能根据绘本内容，了解生日时的一些习惯。
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能根据绘本内容，了解生日时的一些习惯。
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能仔细观察画面，了解小熊过生日时的细节过程，积极表达自己的想法，
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能仔细观察画面，积极表达自己的想法，了解小兔生日会的全过程。
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美工区
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生日帽
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生日帽
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生日帽
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生日帽
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生日帽
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目标
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能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。
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能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。
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能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。
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能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。
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能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。
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建构区
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表演舞台
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表演舞台
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表演舞台
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表演舞台
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表演舞台
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目标
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通过围合的方式简单搭建出舞台的外部结构。
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通过围合的方式简单搭建出舞台的外部结构。
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通过围合的方式简单搭建出舞台的外部结构。
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尝试用平铺和垒高的方式搭建舞台内部细节。
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尝试用平铺和垒高的方式搭建舞台内部细节。
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科学区
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沉与浮
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沉与浮
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沉与浮
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沉与浮
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沉与浮
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目标
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观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。
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观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。
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观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。
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观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。
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观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。
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益智区
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拼图蛋糕
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拼图蛋糕
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拼图蛋糕
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拼图蛋糕
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拼图蛋糕
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目标
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根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。
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根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。
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根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。
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根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。
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根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。
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表演区
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生日会
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生日会
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生日会
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生日会
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生日会
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目标
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能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。
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能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。
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能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。
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能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。
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能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。
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下午活动
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户外锻炼
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青蛙跳荷叶
目标：
掌握双脚同时跳起、轻轻落地的方法。
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小熊练本领
目标：
练习单手持物向前方投掷。
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老鼠笼
目标：
能迅速地钻和蹲。并且灵活地从老鼠笼中钻出来。
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大型运动器械
目标：
能够一个跟着一个玩滑梯，不推不挤。
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能干的鸡宝宝
目标：
愿意尝试用不同的方法夹球走，保持身体的协调和平衡。
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游戏活动
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图书区
目标：
一页一页翻阅图画书，尝试和同伴轻声交流图画书上的内容。
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娃娃家
目标：
遇到喜欢的娃娃家的玩具能够不争抢，轮流玩。
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美工区
目标：
根据自己的兴趣运用涂画、粘贴等方式制作送给幼儿园的礼物。
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益智区
目标：
将蛋糕的立体拼图拼完整。
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小舞台
目标：
随着音乐自由地做身体动作。
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反思
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