对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1.小朋友们在上周活动中了解了生日当天要吃长寿面、戴生日帽

2幼儿能够在家长帮助下初步了解有关生日会的场地布置。

3.幼儿:“老师，我可以做一个贺卡送给幼儿园吗？”老师说：“可以呀，只要是你们亲手制作的有心意的东西都可以送给幼儿园，幼儿园会非常高兴收到小朋友的礼物的。”通过与幼儿的对话可以发现，有的小朋友对于自己的礼物是否合适非常的在意，需要再三询问。

1.能用笔涂涂画画有关园庆相关的事情。（健康：2.3.1））

2.喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演庆祝生日。（科学：1.2.2）

3.能跟随熟悉的音乐做身体动作。（艺术：2.2.2）

4.会看画面，能根据画面说出图中有什么，幼儿园之前与现在的不同。(语言：2.2.2)

1.提供画笔、剪刀、纸张、超轻黏土等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等与园庆相关的美工活动。

2.观看生日会布置图片，发现其中的美，与幼儿共同绘画、粘贴，进行手工活动。师幼共同欣赏生日相关音乐视频等。

3.创设情境，剪辑音乐，让幼儿创编与生日相关的舞蹈动作。

4.对比幼儿园之前与现在的图片，发现两者之间的不同，并尝试用较完整的语言进行讲述。

社会性活动

部分幼儿存在缺少聆听、倾听的习惯。

别人说话时能注意听并做出回应。（语言1.1.1）

长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。（社会）

1、引导幼儿学会认真倾听，如：与幼儿交谈时，要用幼儿能听的懂得语言。

2、学会耐心倾听别人的讲话，等别人讲完后再表达自己的观点。

周一

周二

周三

周四

周五

主题活动/自主游戏

月亮，生日快乐（语言）

彩色的世界

（美术）

学做小主人

（社会）

过生日

（数学）

盒子里的礼物

（综合）

目标

1.基本了解故事内容，感受朋友间互相友爱的情感。

2.学会大胆用语言表达想法，比如“对不起”“没关系”。

3.尝试观察猜测故事的发展。

1. 激发幼儿对颜色的兴趣和好奇心，引导幼儿主动观察和发现生活中的颜色。

2. 通过美术欣赏活动，让幼儿初步了解颜色的多样性和运用。

3. 培养幼儿的观察力和审美能力，鼓励幼儿用简单的语言表达对颜色的感受。

1.能用礼貌用语进行交往，了解招待客人的一些简单礼节。

2.懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现。

3.体验礼仪交往获得的愉悦感受。

1.区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的特征。

2.用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。

3.积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

1.认识各种颜色的盒子，对盒子中的礼物有探究愿望。

2.通过观察演示讲述故事，感知故事中礼盒的色彩和大小，能正确地讲述故事中重复的语句。

3.体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。

读写区

小熊过生日

小熊过生日

小熊过生日

小熊过生日

小兔分萝卜

目标

能根据绘本内容，了解生日时的一些习惯。

能根据绘本内容，了解生日时的一些习惯。

能根据绘本内容，了解生日时的一些习惯。

能仔细观察画面，了解小熊过生日时的细节过程，积极表达自己的想法，

能仔细观察画面，积极表达自己的想法，了解小兔生日会的全过程。

美工区

生日帽

生日帽

生日帽

生日帽

生日帽

目标

能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。

能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。

能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。

能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。

能用水彩笔涂画、超轻黏土玉米粒买球粘贴等材料制作生日帽。

建构区

表演舞台

表演舞台

表演舞台

表演舞台

表演舞台

目标

通过围合的方式简单搭建出舞台的外部结构。

通过围合的方式简单搭建出舞台的外部结构。

通过围合的方式简单搭建出舞台的外部结构。

尝试用平铺和垒高的方式搭建舞台内部细节。

尝试用平铺和垒高的方式搭建舞台内部细节。

科学区

沉与浮

沉与浮

沉与浮

沉与浮

沉与浮

目标

观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。

观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。

观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。

观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。

观察不同的材料，能够发现材料材质的不同。

益智区

拼图蛋糕

拼图蛋糕

拼图蛋糕

拼图蛋糕

拼图蛋糕

目标

根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。

根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。

根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。

根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。

根据图案说明将拼图拼成一幅完整的画面。

表演区

生日会

生日会

生日会

生日会

生日会

目标

能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。

能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。

能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。

能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。

能根据兴趣选择喜欢的衣服，根据音乐节奏舞动自己的身体，做出相应的动作。

下午活动

户外锻炼

青蛙跳荷叶

目标：

掌握双脚同时跳起、轻轻落地的方法。

小熊练本领

目标：

练习单手持物向前方投掷。

老鼠笼

目标：

能迅速地钻和蹲。并且灵活地从老鼠笼中钻出来。

大型运动器械

目标：

能够一个跟着一个玩滑梯，不推不挤。

能干的鸡宝宝

目标：

愿意尝试用不同的方法夹球走，保持身体的协调和平衡。

游戏活动

图书区

目标：

一页一页翻阅图画书，尝试和同伴轻声交流图画书上的内容。

娃娃家

目标：

遇到喜欢的娃娃家的玩具能够不争抢，轮流玩。

美工区

目标：

根据自己的兴趣运用涂画、粘贴等方式制作送给幼儿园的礼物。

益智区

目标：

将蛋糕的立体拼图拼完整。

小舞台

目标：

随着音乐自由地做身体动作。

反思