周、日教育教学活动计划
班级：小一班 时间： 6月24日 ～～ 6月28日 周次： 第十九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周璐花
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配班教师：顾月
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1. 复习已学过的儿歌或歌曲，幼儿能够大胆表述。
2．做好暑假安全教育工作。
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接待、劳动
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目标：热情的和老师打招呼、自己换鞋，能擦干净椅面。
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快乐韵律
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内容：小白鸽、亲亲小兔子
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车
重点指导：小兔子跳跳
目标：练习双脚并拢向前行进跳。
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早操
韵律
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内容：《扭扭体操》、《蔬菜广播体操、《太阳咪咪笑》、《夜空中最暖的星》
目标：能情绪饱满的跟着老师做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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复习：春天来了（语言）
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复习：大树妈妈（音乐）
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复习：比一比哪个多哪个少（数学）
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复习：小乌龟爬（健康）
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假期安全我知道 （社会）
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自主游戏
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项目
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生活区：晾晒衣服 美工区：泥工蘑菇 角色区：娃娃家
建构区：我们的幼儿园 阅读区：五官保护好 科学区：美丽的小金鱼
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重点指导
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益智区
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读写区
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建构区
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角色区
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生活区
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目标
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目标：
根据形状树的形状放入对应的图形。
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目标：
愿意安静看书，初步理解故事内容。
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目标：
用平铺、垒高的方式，以及多种材料搭建幼儿园。
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目标：
能够用各种厨房用具为娃娃做饭，体验照顾娃娃。
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目标：
能够根据叠衣服的步骤将衣服叠放整齐。
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生活活动
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盥洗
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能够在老师的帮助下卷袖子，洗完手知道找老师放袖子。
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进餐
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一手扶碗、一手拿勺，安静吃完自己的饭菜。
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午睡
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能够叠好裤子，将自己的鞋子摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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假期在家要注意安全，适当进行体育锻炼。
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个别教育
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与个别家长交流孩子在园与在家的表现情况。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间：6月24日 ～～ 6月28日 周次： 第十九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王媛媛
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配班教师：周璐花
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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小动物吃饭
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小猪回家
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跳格子
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小手拍拍
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篮球
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目标：
站在固定地方，一个一个的把沙包投进指定地方。
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目标：
能够灵活运用双手滚球，不能用脚踢或拿球跑。
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目标：
遵守游戏规则，一格一格跳，并跳入格子内。
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目标：
感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。
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目标：
愿意与同伴一起玩滚球、抛球等游戏，体验合作游戏的快乐。
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游戏活动
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图书区
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益智区
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美工区
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数学区
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建构区
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目标：
喜欢看图书、听故事，在阅读中学会与同伴分享与交流。
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目标：
能自由选择图形拼出各种不同的图案，体验图形组合变化的乐趣。
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目标：
能用剪刀剪直线、曲线，发展手指协调能力，体验剪纸的乐趣。
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目标：
能按数量匹配相应的实物，提高对数学活动的兴趣。
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目标：
运用简单的平铺垒高的方法搭建小动物们的家。
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自主活动
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起床
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安静起床，自己穿好衣服、鞋子后主动上厕所喝水。
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盥洗
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洗手时不玩水，能认真洗手并擦干，抱拳走出盥洗室。
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点心
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愿意自己按照数量拿取点心，不挑食，不浪费食物。
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离园活动
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主动背书包排队下楼，有礼貌地与同伴、老师说“再见”。
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分析与调整
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