周、日教育教学活动计划
班级 : 中二班 时间: 4月22日 ~~ 4月26日 周次: 第十周
上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师:凌文文
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配班教师:孔健
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保育老师: 刘燕
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本周工作重点:
1.通过故事、诗歌等形式感受浓浓的母子情,理解妈妈养育孩子的辛苦,萌发对妈妈的感激之情。
2.积极主动,愿意运用语言、美术、歌曲等不同的方法表达对妈妈爱的情感。
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接待、劳动
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目标:热情地打招呼,值日生能准时入园,值日不拖沓。
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快乐韵律
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内容:《我们的生活多美丽》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容:绕障碍、摇摇马、滑滑梯、快递车、弹跳板、黄包车、羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥
重点指导:跳荷叶
目标:能够双脚同时起跳、同时落地地跳过有一定距离的“荷叶”。
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早操
韵律
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内容:《小城夏天》、《喜多多》、《中班徒手操》、《你是我的好朋友》
目标:跟老师一起做早操,合乐做动作,能记住不同动作变化的节点。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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妈妈爱我我爱她(社会)
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给妈妈的信
(综合)
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小乌鸦爱妈妈
(音乐)
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相邻朋友在哪里(数学)
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想妈妈
(语言)
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自主游戏
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项目
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建构区:生日蛋糕(多层) 美工区:漂亮妈妈、温暖的小毯子
益智区:相邻的朋友、谁的妈妈 图书区:小乌鸦爱妈妈 、想妈妈
角色区:面包店、娃娃家、小医院 科室活动:运动乐园、角色游戏、生活馆
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重点指导
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图书区
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户外自主游戏
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美工区
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运动乐园
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生活馆
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目标
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目标:
安静翻阅绘本,能根据绘本中的画面联想故事的发展,并愿意表达。
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目标:
乐于探索游戏,游戏中能与同伴相互合作,互相分享,共同解决问题。
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目标:
愿意为自己的妈妈绘制肖像画,运用多样化的技巧,表达对妈妈的爱意。
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目标:
能一个接一个地玩大型运动器械,注意与同伴保持安全距离。
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目标:
尝试运用切、按、擀等生活技能制作美食——油酥饼,感受小厨师的乐趣。
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生活活动
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盥洗
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专心洗手,集中注意力,用适量的洗手液,不与同伴聊天。
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进餐
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能保持较正确的坐姿进餐,一口饭、一口菜地吃干净饭菜。
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午睡
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迅速脱衣整理,上床后能够盖好被子认真入睡。
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家园联系
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请家长们准备照顾孩子的照片,在家中给予孩子机会感恩。
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个别教育
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对于吃饭桌面较脏的幼儿进行个别教育。
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分析与调整:
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周、日教育教学活动计划
班级 : 中二班 时间:4月22日 ~~ 4月26日 周次: 第十周
下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师:孔健
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配班教师:凌文文
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保育教师:刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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七个小矮人
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攀爬架
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解救小冰块
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狐狸与公鸡
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小熊玩球
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目标:
模仿小矮人走路,能蹲着走5—10米,保持身体平衡。
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目标:
能够手脚并用地向上爬,在游戏中知道脚要踩稳,手要抓牢。
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目标:
玩追逐、躲闪跑,有一定的快速奔跑能力和身体协调能力。
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目标:
尝试单脚站立,能在狐狸与公鸡的游戏情境中快速躲闪跑,感受游戏乐趣。
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目标:
掌握拍球行进走的动作要领,能通过接力捡标志盘的游戏感受运动快乐。
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游戏活动
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美工区
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益智区
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图书区
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角色区
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建构区
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目标:
能够用压、按、卷等技能制作蛋糕。
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目标:
分清垃圾分类箱,根据图示进行垃圾分类。
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目标:
安静阅读《猪太太生宝宝》,感受妈妈孕育宝宝的辛苦。
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目标:
用礼貌的话邀请同伴到家中参加生日聚会。
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目标:
能和同伴合作搭建,在活动中愿意接受别人的意见。
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生活活动
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起床
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可以根据人数和需要,女生自主选择是先小便喝水还是梳头发。
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盥洗
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洗手时知道水开小一点,有节约用水的意识。
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点心
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吃点心时嘴巴要接着盘子,保持桌面干净。
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离园活动
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放学排队等待的时候后面的小朋友记得把前面小朋友的卡片拿出来。
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分析与调整
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