周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 6月24日 ～～ 6月28日 周次： 第十九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杜小雪
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配班教师：付宗缘
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保育老师：伍为玲
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本周工作重点：
1. 整理班级物品以及幼儿私人物品。
2.能大胆的展现自己，熟练的朗诵儿歌，演唱歌曲。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。
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快乐韵律
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内容：《桔梗姑娘》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、全能挑战王。
重点指导：钻山洞
目标：练习侧身钻过山洞，尽量不要让身体触碰到山洞。
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早操
韵律
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内容：《健康快乐动起来》、《上春山》、《世界真美好》、《读古诗》。
目标：目标：跟音乐做早操，动作准确、有力，队形变化顺畅。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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复习：甜蜜的回忆、毕业献词等（语言）
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复习：小组全家福（美术）
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复习：清荷我爱你（音乐）
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复习：10以内的加减（数学）
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快快乐乐过暑假（综合）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：瓶花 科学区：花儿朵朵开
建构区：玄武湖公园 读写区：春天的书
益智区：找花瓣 数学区：春日迷宫
角色游戏：咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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读写区
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手工坊
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甜品屋
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美工区
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建构区
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目标
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目标：
能通过阅读绘本，了解关于春天的茶。
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目标：
使用不同的材料，制作春天里的花朵装饰教室。
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目标：
能够根据顾客的要求，为顾客推荐相应的甜品。
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目标：
尝试用色块和黑白线条两种方法来装饰主体、背景。
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目标：
能够尝试利用各类建构积木搭建公园，然后进行装饰。
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进餐
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能够安静、专心的进餐，不会东张西望。
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午睡
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入厕后安静进入睡房，托号衣服鞋子，将衣物折叠好放整齐后，有秩序上床。
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家园联系
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关注幼儿夏季饮食卫生，督促幼儿勤剪指甲，保持清洁。
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个别教育
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提醒个别小朋友在别人说话时要等人家说完，不能打断别人。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 6月24日 ～～ 6月28日 周次： 第十九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 付宗缘
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配班教师：杜小雪
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保育教师：伍为玲
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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节节高
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螃蟹爬
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单杆
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钻山洞
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看谁走的对
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目标：
练习助跑屈膝跳过高度为30-40cm的橡皮筋。
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目标：
双手撑地、腿蹬直爬过有一定距离的障碍物。
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目标：
能够双手抓杠悬空吊起20秒左右。
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目标：
探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。
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目标：
听信号根据信号变换方向走。
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游戏活动
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建构区
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手工坊
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皮影戏
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益智区
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照相馆
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目标：
用架空、垒高、模式等建构方法搭建春天的玄武湖公园，并能使用辅助材料搭建。
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目标：
给甜品站设计制作一些新品蛋糕或甜品。
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目标：
熟悉故事内容，根据故事内容进行皮影表演。
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目标：
能根据自己的想法，用磁力拼出不同的形状。
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目标：
熟悉照相馆游戏流程，根据游戏所需角色自主分配进行游戏。
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生活活动
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起床
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安静起床，自主整理衣裤。
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盥洗
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用七步洗手法洗手，节约用水。
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点心
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自主拿取点心，安静的坐在椅子上吃点心，注意桌面干净。
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离园活动
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整理自己的物品，有序排队离园。
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分析与调整
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