|
对幼儿的评价
(我了解到幼儿的什么)
|
制定的目标
(我希望他们身上发生什么)
|
计划使用的策略
(为达到目标我的策略是什么)
|
主题
活动
|
上周恰逢母亲节,为了庆祝母亲节的到来,孩子们学习并演唱了歌曲“妈妈我爱你”。
幼儿1:这首歌真好听!我们幼儿园园庆我也想唱歌!
幼儿2:母亲节唱的歌叫“妈妈我爱你”那我们园庆唱什么?
幼儿3:我们可以改成清荷我爱你!
幼儿4:还可以再跳个舞!
|
1.能与同伴合作创编园歌的歌词,活动中积极出主意想办法。(社会)
2.能够使用图画的方式进行记录。(科学)
3.能够用准确的节奏和音调演唱园歌。(艺术)
|
1.在班集体中开展园歌征集比赛,鼓励孩子们分小组合作创编歌词。
2.引导孩子将创编的歌词运用绘画的方式进行记录。
3.播放音乐伴奏,提醒幼儿跟随音乐的节奏进行演唱。
|
社会性活动
|
在游戏开展中,部分幼儿会随意评价他人作品,不尊重他人的劳动成果。
|
能学会尊重别人,珍惜他人的劳动成果。
|
结合实际情境,进行互换角色移情训练。提醒幼儿注意他人情绪,学会尊重他人,珍惜他人的劳动成果。
|
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
主题活动/自主游戏
|
我为幼儿园编园歌(综合)
|
我为园歌填歌词(语言)
|
我为园歌画图谱
(美术)
|
我为园歌编个舞(律动)
|
园庆我想展示什么(社会)
|
目标
|
1.激发对幼儿园的热爱之情,培养归属感。
2.通过小组讨论,合作创编歌名,培养团队合作和表达能力。
3.加强幼儿对幼儿园的归属感和集体荣誉感。
|
1.熟悉歌词内容,感受歌词的结构特征。
2.能联系生活实际,结合已有经验,仿编歌词内容。
2.喜欢参与歌词的创编,加强集体归属感。
|
1.引导幼儿尝试用绘画的方式为源歌的歌词设计图谱。
2.鼓励幼儿发挥想象力和创造力,提高幼儿的美术表现力。
3.培养幼儿对音乐和美术的兴趣,促进幼儿的艺术综合素养。
|
1.培养节奏感、韵律感和身体协调性,鼓励大胆创新,发挥想象力和创造力.
2.能根据园歌的节奏和旋律,尝试为其设计舞蹈动作。
3.在音乐和舞蹈中体验快乐,增强自信心。
|
1.引导幼儿积极参与园庆活动,激发爱园情感。
2.培养幼儿的思考能力和表达能力,让幼儿知道自己在园庆中可以做的事情。
3.提升幼儿和同伴间的合作意识和责任感。
|
读写区
|
我为幼儿园送祝福
|
我为幼儿园送祝福
|
我为幼儿园送祝福
|
我为幼儿园送祝福
|
我为幼儿园送祝福
|
目标
|
目标:
能够运用图画的方式,将自己对幼儿园的祝愿进行记录。
|
目标:
能够运用图画的方式,将自己对幼儿园的祝愿进行记录。
|
目标:
能够运用图画的方式,将自己对幼儿园的祝愿进行记录。
|
目标:
能够运用图画的方式,将自己对幼儿园的祝愿进行记录。
|
目标:
能够运用图画的方式,将自己对幼儿园的祝愿进行记录。
|
美工区
|
设计园庆标志
|
设计园庆标志
|
设计园庆标志
|
设计邀请函
|
设计邀请函
|
目标
|
目标:
能够运用黏土、玉米粒纸板等多种材料设计出立体的园庆标志。
|
目标:
能够运用黏土、玉米粒纸板等多种材料设计出立体的园庆标志。
|
目标:
能够运用黏土、玉米粒纸板等多种材料设计出立体的园庆标志。
|
目标:
能够运用绘画、粘贴等方式,制作园庆邀请函。
|
目标:
能够运用绘画、粘贴等方式,制作园庆邀请函。
|
建构区
|
美丽的清荷
|
美丽的清荷
|
美丽的清荷
|
美丽的清荷
|
美丽的清荷
|
目标
|
目标:
运用多种结构的材料和同伴一起建构美丽的幼儿园。
|
目标:
运用多种结构的材料和同伴一起建构美丽的幼儿园。
|
目标:
运用多种结构的材料和同伴一起建构美丽的幼儿园。
|
目标:
运用多种结构的材料和同伴一起建构美丽的幼儿园。
|
目标:
运用多种结构的材料和同伴一起建构美丽的幼儿园。
|
益智区
|
园庆找不同
|
园庆找不同
|
园庆蛋糕派送
|
园庆蛋糕派送
|
园庆蛋糕派送
|
目标
|
目标:
能够在画面中正确圈出曾经的幼儿园与现在的不同之处。
|
目标:
能够在画面中正确圈出曾经的幼儿园与现在的不同之处。
|
目标:
能够根据游戏规则,双方轮流下棋进行游戏。
|
目标:
尝试与同伴制定新的游戏规则,进行游戏。
|
目标:
目标:
尝试与同伴制定新的游戏规则,进行游戏。
|
表演区
|
清荷我爱你
|
清荷我爱你
|
清荷我爱你
|
清荷我爱你
|
清荷我爱你
|
目标
|
愿意在集体面前大声歌唱,表达自己对幼儿园的爱意。
|
用优美的声音在集体面前歌唱,表达自己对幼儿园的爱意。
|
尝试为歌曲创编简单的肢体动作。
|
能够开心的与同伴合作,进行歌表演。
|
能够开心的与同伴合作,进行歌表演。
|
下午活动
|
户外锻炼
|
单脚跳
目标:
幼儿能连续单脚向前跳8米左右,增强下肢力量。
|
好玩的单杠
目标:
幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右,锻炼幼儿手臂肌肉力量。
|
S弯钻山洞
目标:
锻炼幼儿的钻爬灵活度,体验同伴参与体育游戏的快乐。
|
切西瓜
目标:
熟悉游戏玩法,锻炼幼儿的敏捷性和速度。
|
有趣的方向跑
目标:
通过多样跑,锻炼幼儿的应变、判断、肢体的调整能力。
|
游戏活动
|
建筑师
目标:
运用平铺、垒高、围合等搭建技巧搭建美丽的幼儿园。
|
美工区
目标:
能够用搓、压、捏等技巧制作生日蛋糕。
|
清荷棋社
目标:
锻炼幼儿逻辑思维能力、观察力、专注力。
|
草木间
目标:
用放大镜观察植物种子标本妈说说自己的发现。
|
益智区
目标:
知道五子棋的正确玩法,按规则进行游戏。
|
反思
|
|