周、日教育教学活动计划
班级 ： 大一班 时间： 6月3日 ～～ 6月7日 周次： 第十六周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师：李雪莹
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保育老师：沈莉敏
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本周工作重点：
1.理解倒计时牌的作用，懂得珍惜时间和珍惜师生之间、同伴之间的美好情意。
2.了解名片的组成部分和功能，自主设计制作自己的名片。
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接待、劳动
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目标： 热情接待家长和幼儿，幼儿入园后能有序跟随老师排队。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、全能挑战王。
重点指导：跳绳
目标：练习双脚并拢连续跳，锻炼身体的协调能力。
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早操
韵律
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内容：《踏浪》、《上春山》、《世界真美好》、《读古诗》。
目标：听清节奏，跟着音乐认真做动作，精神饱满。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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毕业倒计时（综合）
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我的名片
（美术）
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他们一样多吗（数学）
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毕业献词
（语言）
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持物闯关
（体育）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
生活区：拧毛巾、系蝴蝶结 图书区：绘本阅读、拼图
科学区：魔力磁铁、沉 浮 数学区：看时钟 比多少
建构区：我的幼儿园 益智区：照样画、拼图
角色游戏：茗香轩、锦绣台、华彩堂、墨香阁
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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数学区
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生活区
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图书区
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美工区
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华彩堂
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目标
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目标：
能积极动脑筋，用多种方法验证是否一样多。
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目标：
能够按照步骤图，一步一步进行系蝴蝶结。
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目标：
能根据已有回忆（小中大），和同伴一起制作回忆录。
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目标：
能够根据自己的爱好。设计属于自己的名片。
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目标：
会正确是使用工具为客人服务。
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生活活动
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盥洗
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取适量洗手液并按七步洗手法洗手，保持地面干燥。
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进餐
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能按需取餐，进餐时注意口中食物的量，不着急吞咽。
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午睡
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睡前记得上厕所，叠放好自己的衣裤，保持安静。
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家园联系
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请家长注意幼儿夏季饮食卫生，穿合适的衣服入园，方便幼儿穿脱。
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个别教育
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提醒个别幼儿散步时注意观察队形，跟着同伴一起走。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大一班 时间： 6月3日 ～～ 6月7日 周次： 第十六周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 李雪莹
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配班教师：吕瑶辉
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保育教师：沈莉敏
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星期
内容
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周一
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周二
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周四
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周五
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周六
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户外锻炼
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转身拍球
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持物闯关
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钻山洞
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跳房子
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大型玩具
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目标：
学会转身拍球的动作。锻炼幼儿身体灵活及反应能力。
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目标：
探索持物障碍走时保持身体平衡的方法。
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目标：
探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。
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目标：
学会单脚跳的动作，发展幼儿的下肢力量。
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目标：
用攀、拉、走、跑、滑等动作进行游戏，游戏时注意安全。
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游戏活动
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图书区
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美工区
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生活区
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益智区
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建构区
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目标：
与同伴相互交流、回忆三年的幼儿园生活。
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目标：
能用绘画的方式记录自己在园从小班到大班印象深刻的事情，并制成连环画。
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目标：
练习自己整理书包，铅笔和橡皮要放在文具盒里。
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目标：
与同伴合作自由摆放骨牌，创造出不同造型图案，并能依次倒下。
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目标：
能根据自己绘画的图纸使用对应的积木建构。
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自主活动
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起床
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安静起床，快速穿好自己的衣物。
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盥洗
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洗手时，控制好水龙头的水量，避免弄湿
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点心
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吃完自己的点心，保持桌地面干净、整洁。
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离园活动
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将自己换下来的鞋子整理摆放好,需要带回家换洗的鞋子也能装好。
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分析与调整
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