周、日教育教学活动计划
班级 : 大一班 时间: 6月11日 ~~ 6月14日 周次:第十七周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师: 李雪莹
|
配班教师:吕瑶辉、沙伏香
|
保育老师:沈莉敏
|
本周工作重点:
1.回忆在幼儿园的时光,体验成长的快乐。
2.每天请值日生负责翻离园倒计时牌,让幼儿感受毕业日期的临近,珍惜彼此的友情。
|
接待、劳动
|
目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动与老师打招呼,值日生做好值日工作。
|
快乐韵律
|
内容:《桔梗姑娘》
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容:沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、全能挑战王。
重点指导:双手拍双球
目标:练习拍双球,双手同时一起用力同上同下。
|
早操
韵律
|
内容:《踏浪》、《上春山》、《世界真美好》、《读古诗》。
目标:动作有力,精神饱满的做早操。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
端午放假
|
甜蜜的回忆
(语言)
|
小组全家福
(美术)
|
小小摄影师
(综合)
|
打雷啦
(科学)
|
自主游戏
|
项目
|
区域游戏:
美工区:我们毕业啦、我的名片 科学区:植物猜猜乐、种子培育
建构区:我的小学 读写区:毕业诗、我想对你说
生活区:学系红领巾 数学区:时钟配对
角色游戏:茗香轩、锦绣台、华彩堂、墨香阁、面条馆
户外游戏:角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
|
重点指导
|
读写区
|
建构区
|
美工区
|
表演区
|
科学区
|
目标
|
目标:
通过绘画的方式,创编故事内容毕业诗。
|
目标:
能够使用多种搭建方法,制作我的小学。
|
目标:
能够运用多种材料,给即将毕业的同伴,做一份珍贵的礼物。
|
目标:
能在同伴面前大方展示自己,运用好听的声音进行“毕业歌”的歌表演。
|
目标:
观察植物种子的生长情况,并进行记录。
|
生活活动
|
盥洗
|
有序排队,不玩水。
|
进餐
|
安静、专心的进餐,保持桌、地面干净。
|
午睡
|
排队有序上楼,安静进入睡房,有序上床。
|
家园联系
|
最近传染病比较厉害,请家长少带幼儿去人口密集的地方。
|
个别教育
|
天气较热,幼儿穿着比较单薄,提醒个别幼儿在户外奔跑的时候注意安全。
|
分析与调整:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 大一班 时间: 6月11日 ~~ 6月14日 周次: 第十七周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:吕瑶辉
|
配班教师:吕瑶辉、沙伏香
|
保育教师:沈莉敏
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外游戏
|
端午放假
|
猫捉老鼠
|
最强速度
|
单脚跳
|
丢沙包
|
目标:
锻炼幼儿的钻爬灵活度,体验同伴参与体育游戏的快乐。
|
目标:
根据口令进行快跑25米左右,锻炼幼儿一定的力量和耐力。
|
目标:
根据口令进行单脚跳并能够连续向前跳8米左右。
|
目标:
能躲避他人扔过来的沙包,锻炼幼儿反应能力。
|
游戏活动
|
锦绣阁
|
茗香轩
|
翰林院
|
棋巧坊
|
目标:
能够与同伴协商分配角色,进行森林狂欢会的表演。
|
目标:
明确工作人员的工作职责,大胆地介绍茶品。
|
目标:
能通过毛发认出动物,锻炼幼儿逻辑思维能力、观察力。
|
目标:
了解斗兽棋的基本规则,能与同伴结伴游戏。
|
生活活动
|
起床
|
迅速穿好衣物进行小便、和同伴一起叠被子,随老师安静下楼。
|
盥洗
|
七步洗手法进行盥洗,擦干手上水渍,不溅湿地面。
|
点心
|
安静地吃点心,保持桌面、地面整洁。
|
离园活动
|
整理仪表,主动与同伴、老师说再见!
|
分析与调整
|
|