上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1. 进行新学期早操的编排和练习。

2. 营造一个充满爱的班级氛围，能够快速适应新环境跟新朋友。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，师幼相互问好，擦自己的小椅子。

快乐韵律

内容：《白兰鸽》

晨间锻炼

体育

活动

内容：花样拍球、打曲棍球、跳布袋、推滑板车、投篮球、跳绳、大循环、垃圾分类投掷、大型运动器械、攀爬墙，扔沙包。

重点指导：花样拍球

目标：能左右手轮流拍球，尝试胯下拍球。

早操

韵律

内容：《梦想快出发》、《大班徒手操》、《小风筝》

目标：熟悉早操音乐， 认真的跟老师一起学习新早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我是大班小朋友（社会）

分析图形特征

（数学） 

值日生

（音乐）

值日生的分工与标志（综合） 

名字猜猜乐

（美术）

自主游戏

项目

美工区：标志大全 我的名字  生活区：筷子夹夹乐  益智区：飞行棋              读写区：制作图书                建构区：高架桥          科学区：硬币存水

角色游戏：自助餐厅、图书馆、快乐棋吧、手工坊

重点指导

美工区

角色区

读写区

科学区

自助餐厅

目标

目标：

尝试用绘画的方式临摹各种标志。

目标：

能用礼貌用语招待顾客，询问顾客需求。

目标：

初步了解图书的组装构造（封面、封里、封底），对制作图书感兴趣。

目标：

尝试在硬币上进行滴水实验，并将结果进行记录。

目标：

和美工区合作制作客人所需的美食，有一定的生活经验。

生活活动

盥洗

使用七步洗手法洗手，保持安静。

进餐

尝试使用饭勺自主打饭，进餐时保持桌面整洁。

午睡

有序排队上楼，进入午睡房时保持安静，入睡时保持正确的睡姿。

家园联系

请家长在家帮助幼儿调整作息时间，迎接开学。

个别教育

帮助个别幼儿适应新的集体环境。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

练习早操

练习早操

变向拍球

我是小司机

跳绳

目标：

熟悉动作以及队形，听清音乐节奏。

目标：

增强头、身体、手、脚的协调能力。

目标：

练习体前变向拍球，掌握不让球到处乱跑的方法。

目标：

能遵守交通规则，锻炼腿步肌肉，练习蹬动作

目标：

练习双脚连续跳绳，锻炼身体的协调性。

游戏活动

图书馆

益智区

快乐棋吧

科学区

手工坊

目标：

利用手偶和指偶讲述或者表演故事情节。

目标：

根据动物影子寻找相应的动物，了解常见动物的明显特征。

目标：

了解斗兽棋的基本规则，能与同伴结伴游戏。

目标：

提供多种材料，增强幼儿动手操作能力。

目标：

熟悉操作材料，学习编织的方法。

自主活动

起床

女生尝试梳通头发，值日生能够帮助老师收垫子。

盥洗

七步洗手法进行盥洗，不弄湿地面。

点心

安静吃点心，保持桌面整洁。

离园活动

背好书包带好自己的物品，主动和老师、同伴说再见。

分析与调整