上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1.认识国旗、国徽、国歌；能尊敬、爱护国旗，知道升旗的礼仪，有做小升旗手的光荣感。

2.在快跑、转身跑、单脚站立的活动中发展动作的协调性和灵活性，有一定的身体控制能力。

接待、劳动

目标：自主签到，值日生主动去做劳动。

快乐韵律

内容：《金孔雀轻轻跳》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。

重点指导：沙包

目标：能单手将沙包向前投掷5米左右。

早操

韵律

内容：《卡路里》、《梦想快出发》、《大班徒手操》、《小风筝》

要求: 跟着音乐有力做相应的动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我知道的中国（语言）

实物三级分类（数学）

中国在哪里   （社会）

小朋友，爱国旗

（美术）

熊和石头人

（体育）

自主游戏

项目

区域游戏：

美工区：国画（熊猫）         科学区：有趣的沉浮     

阅读区：词语接龙、故事屋     建构区：北京天安门    

数学区：实物的三级分类       益智区：五子棋               

角色区：自助餐厅、图书馆、快乐棋吧、手工坊

户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏

重点指导

美工区

角色区

阅读区

建筑区

快乐棋吧

目标

目标：

感受美术作品活动中熊猫的线条并尝试绘画熊猫。

目标：

能够语言连贯，清楚有序地问客人需要什么并帮助顾客点餐。

目标：

喜欢阅读，对书本中的红旗感兴趣，能用语言讲述故事中红旗的含义。

目标：

对各种经典的建筑感兴趣，初步了解中国建筑的风格特点。

目标：

了解五子棋的玩法，在棋盘正确落子，知道如何取得胜利。

生活活动

盥洗

自觉排队，洗完手抱拳离开盥洗室。

进餐

安静就餐，进餐时保持桌面整洁。

午睡

进入午睡房时保持安静，入睡时保持正确的睡姿。

家园联系

家长配合幼儿介绍一些中国的文化、民俗、风景、地域特点等。

个别教育

对于上楼喜欢跑的幼儿进行交流谈话。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

双人玩球

跳绳

投掷高手

单脚跳

S弯钻山洞

目标：

练习两人合作双手拍球传球。

目标：

跳绳时与同伴保持一定的距离，练习连续跳绳。

目标：

学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展。

目标：

根据口令进行单脚跳，并能够连续向前跳8米左右。 

目标：

练习熟练钻爬，体验与同伴共同参与体育游戏的快乐。

游戏活动

生活区

科学区

建构区

益智区

美工区

目标：

练习给鞋子穿系鞋带，锻炼手指的灵活性。

目标：

尝试用磁铁吸铁的特性，通过控制条形磁铁让磁力车动起来。

目标：

用架空、垒高、模式等建构方法搭建天安门广场，并使用辅助材料搭建。

目标：

熟悉飞行棋规则及玩法，按要求进行游戏。

目标：

尝试用彩笔绘画天安门广场。

自主活动

起床

安静起床，自主整理衣裤，两两合作叠被子。

盥洗

用七步洗手法洗手，不将手上的水渍撒到地面上。

点心

根据取餐牌数字拿取相应数量的点心，保持桌面干净。

离园活动

收拾整理好自己的个人物品，和老师、同伴说“再见”。

分析与调整