周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 9月23日 ～～ 9月27日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：吕瑶辉
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保育老师：沈莉敏
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本周工作重点：
1.继续开展主题“高高兴兴来上幼儿园”，进行区域材料的添置。
2.练习早操，学习随乐做早操。
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接待、劳动
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目标：愿意和老师、同伴打招呼，和爸爸妈妈说再见。
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快乐韵律
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内容：小星星
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、拍球
重点指导：拍球
目标：尝试双手拍球。
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早操
韵律
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内容：《顶呱呱》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《小太阳》
目标：熟悉早操音乐，愿意跟着教师一起学做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我会擦椅子
（社会）
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幼儿园也是我的家（语言）
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大的和小的
（数学）
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和彩纸宝宝做游戏（美术）
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喜欢你
（综合）
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自主游戏
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项目
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角色区：幸福的一家 建构区：我爱幼儿园 益智区：大的和小的
图书区：我爱幼儿园 美工区：小兔穿新衣 生活区：拉拉链
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重点指导
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建筑区
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生活区
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益智区
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美工区
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图书区
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目标
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目标：
愿意用彩色积木搭建幼儿园。
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目标：
学习正确拉拉链的方法，知道捏住拉头向上拉。
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目标：
能从同类玩具中找出大的和小的玩具。
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目标：
能够手眼协调的撕纸，并尝试粘贴在指定位置。
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目标：
安静一页一页翻阅爱上幼儿园系列绘本。
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生活活动
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盥洗
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洗完手后记得将手上的水甩一甩，用毛巾擦手后并抱拳走出盥洗室。
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进餐
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一只手扶着碗，一只手拿勺子进餐。
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午睡
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脱完的裤子和鞋子能知道放到相应的位置。
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家园联系
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分享幼儿在园表现，请家长帮幼儿及时更换书包内衣物。
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个别教育
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关注个别爱挑食的小朋友，对其进行谈话引导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间：9月23日 ～～ 9月27日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师：李雪莹
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保育教师：沈莉敏
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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练习早操
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小兔拔萝卜
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小动物找家
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大象运粮
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快乐跳跳跳
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目标：
能跟随音乐，看着老师一起做早操。
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目标：
尝试练习走、爬等动作，发展动作的协调性。
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目标：
能找到空的位置游戏，不推他人。
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目标：
尝试在平衡凳上走，发展身体的协调性。
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目标：
能按箭头的方向尝试双脚并拢跳。
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游戏活动
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娃娃家
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图书区
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美工室
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生活馆
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建筑区
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目标：
知道将玩具送到相对应标志的柜子里。
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目标：
喜欢看图书，看完的书要送回原处。
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目标：
熟悉美工室的环境，认识绘画工具。
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目标：
熟悉生活馆的环境，认识使用工具。
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目标：
能用提供的材料进行简单的堆砌。
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生活活动
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起床
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在教师的帮助下穿好自己的衣裤。
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盥洗
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尝试按照正确的洗手步骤洗手。
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点心
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专心吃点心、保持桌面干净。
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离园活动
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自己换鞋子，主动和老师说再见。
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分析与调整
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