周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 11月4日 ～～ 11月8日 周次： 第十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：吕瑶辉
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保育老师：沈莉敏
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本周工作重点：
1. 开展“图形碰碰碰”主题的收尾工作，了解不同图形在生活中的运用。
2. 丰富班级环境，创设班级自然角。
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接待、劳动
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目标：愿意和老师、同伴打招呼，和爸爸妈妈说再见。
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快乐韵律
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内容：小星星
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、拍球
重点指导：扭扭车
目标：能用身体的力量控制扭扭车的方向。
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早操
韵律
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内容：《顶呱呱》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《小怪兽》
目标：聆听音乐旋律，跟着教师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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高人走，矮人走（健康）
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图形食品品尝会（综合）
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图形宝宝来排队（数学）
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小鱼和大鲨鱼
（音乐）
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快乐的小鱼
（美术）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：图形灯笼 科学区：图形变变变
建构区：修路 读写区：圆圆圆
益智区：图形碰碰 生活区：拉拉链
角色游戏：蛋糕店、娃娃家、小交警、小医院
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、种植园地、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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生活区
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美工区
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益智区
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沙水区
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户外角色
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目标
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目标：
学习正确拉拉链的方法，知道捏住拉头向上拉。
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目标：
尝试用不同形状的图形，拼贴图形灯笼。
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目标：
能模仿图片示例，找到相应的形状组合进行摆放。
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目标：
尝试运用沙子、石头、树叶等材料堆建沙堡。
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目标：
能自己主动选择角色，分角色进行游戏。
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生活活动
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盥洗
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洗完手后记得将手上的水甩一甩，用毛巾擦手后并抱拳走出盥洗室。
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进餐
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一只手扶着碗，一只手拿勺子进餐。
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午睡
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脱完的裤子和鞋子能知道放到相应的位置。
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家园联系
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提醒家长在生活中，有意识的引导幼儿关注生活中不同图形的物品。
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个别教育
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关注个别不会穿衣服的幼儿，对其进行单独指导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间：11月4日 ～～ 11月8日 周次： 第十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师：李雪莹
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保育教师：沈莉敏
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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小鸡捉虫
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走独木桥
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萝卜蹲
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老鹰捉小鸡
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小蚂蚁运粮食
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目标：
发展快速跑的能力，且不与他人碰撞。
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目标：
锻炼平衡能力。
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目标：
锻炼腿部力量及反应能力。
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目标：
锻炼敏捷性
，学会躲闪。
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目标：
练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。
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游戏活动
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图书区
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建构区
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美工区
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角色区
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益智区
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目标：
自主选择图书，安静阅读。
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目标：
用垒高、围合的方法搭建围墙。
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目标：
尝试用油泥搓红红的、圆圆的大苹果。
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目标：
能选定自己喜欢的角色大家一起玩。
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目标：
动脑筋玩一玩六格拼图的游戏。
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生活活动
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起床
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安静起床，能自己分辨裤子的前后并且穿好裤子。
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盥洗
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洗手后在水池里甩一甩，并擦干小手。
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点心
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在桌子边吃点心，小脚放到桌子底下。
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离园活动
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能主动跟老师说再见。
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分析与调整
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