周、日教育教学活动计划
班级：中一班 时间： 9月2日～～9月6日 周次： 第一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周璐花
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.知道自己长大了，有做中班小朋友的自豪感。
2.认识新的教室，知道自己所在的小组，熟悉幼儿园一日常规。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，师幼相互问好，擦自己的小椅子。
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快乐韵律
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内容：哆来咪
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晨间锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、勇敢的小兵、大型玩具
重点指导：丛林探险
目标：能以匍匐前进的方式爬垫子，锻炼身体的协调能力。
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早操
韵律
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内容：《没烦恼》、《中班徒手操》、《心里住着小星星》
目标：熟悉早操音乐，认真的跟老师一起学习新早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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别说我小
（语言）
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我们见面了
（综合）
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我们在一组
（社会）
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我是中班小朋友（音乐）
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长短排序
（数学）
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自主游戏
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项目
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美工区：中班的我 建构区：幼儿园 益智区：记忆棋
生活区：钓鱼 阅读区：好朋友 表演区：我上幼儿园
角色区：甜品屋 科学区：小动物排队
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重点指导
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生活区
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科学区
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美工区
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益智区
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角色区
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目标
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目标：
用钓鱼竿钓起鱼池里的鱼，锻炼小手的灵活性。
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目标：
按照一定的规律给小动物排序。
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目标：
尝试画一画小班和自己和中班的自己的对比图。
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目标：
与同伴一起玩“记忆棋”的游戏，遵守游戏规则，锻炼速记能力。
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目标：
熟悉甜品屋的操作材料，尝试利用各种材料制作甜品。
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生活活动
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盥洗
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七步洗手法洗手，知道节约用水。
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进餐
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安静的吃完自己的一份饭菜，不把饭菜洒在桌上、身上和地上。
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午睡
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叠好自己的裤子，安静入睡。
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家园联系
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请家长配合按时将幼儿送入园参加活动。
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个别教育
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安抚个别情绪不稳定的幼儿。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 中一班 时间：9月2日～～ 9月6日 周次： 第一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：周璐花
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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练习早操
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捉尾巴
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木头人
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不要让球掉下来
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打老鼠
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目标：
熟悉动作以及队形，听清音乐节奏。
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目标：
一定范围的追逐跑，体验追逐游戏的快乐。
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目标：
能够听指令做动作并能控制住身体不动。
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目标：
尝试不用手将球运到终点，体验合作游戏的乐趣。
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目标：
学习肩上投掷动作，将沙包向前投掷4米左右。
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游戏活动
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科学区
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美工区
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建构区
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益智区
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图书区
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目标：
对沉浮现象感兴趣，观察比较物体之间的相同与不同。
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目标：
对照步骤图学习折纸小狗。
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目标：
自主选择游戏角色，并和好朋友一起合作游戏。
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目标：
能够在活动过程中，通过观察比较把物品放入指定地方。
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目标：
在活动中，有初步的缝补图书意识。
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生活活动
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起床
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安静起床，能够独立穿好衣服和鞋子。
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盥洗
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能够用七步洗手法洗手，洗好后在水池里甩手，擦干后不摸桌椅。
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点心
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安静吃完自己的点心，保持衣服、桌面、地面的整洁。
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离园活动
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安静排队下楼，能够主动和老师、同伴说再见。
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分析与调整
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